閱讀昭通·少年丨教育的溫度

讀新聞 2024-03-30 11:46 來(lái)源：昭通日?qǐng)?bào)

? ? ? ?教育，是一場(chǎng)溫暖的修行。歲月的長(zhǎng)河中，我已經(jīng)在教育的舞臺(tái)上度過(guò)了20多個(gè)春秋。回首往昔，與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一部溫馨的電影，在我腦海中不斷放映。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，與學(xué)生共同度過(guò)了無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。這些時(shí)光，如同一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的教育生涯。

? ? ? ?教育的溫度，是清晨教室里的那一聲聲問(wèn)候。每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室，孩子們用稚嫩的聲音向我問(wèn)好，那一刻，我感受到了他們對(duì)我的尊重和喜愛。這聲聲問(wèn)候，如同清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房。那一張張充滿朝氣的臉龐，使我感到自己的責(zé)任重大。

? ? ? ?教育的溫度，是課堂上的那一次次互動(dòng)。我們一起探索知識(shí)的奧秘、分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在數(shù)學(xué)課堂上，我見證了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。他們積極思考，勇敢表達(dá)，每一次的正確回答都讓我感到無(wú)比欣慰。我會(huì)用鼓勵(lì)的目光和贊美的話語(yǔ)，讓他們感受到成功的喜悅。這種互動(dòng)，讓教育變得有溫度，讓知識(shí)變得有情感。

? ? ? ?教育的溫度，是課間休息時(shí)的那一場(chǎng)場(chǎng)游戲。在課下，我和孩子們一起玩耍，一起歡笑。他們會(huì)拉著我的手，暢談生活的點(diǎn)滴、邀請(qǐng)我加入他們的游戲。那一刻，我仿佛回到了童年，感受到了純真和快樂(lè)。這種親密的接觸，讓我們的關(guān)系更加深厚，讓我們感受著彼此的溫暖。

? ? ? ?教育的溫度，是困難時(shí)刻的那一份份關(guān)懷。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)耐心傾聽他們的煩惱，給予他們鼓勵(lì)和支持。我會(huì)幫助他們找到解決問(wèn)題的方法，讓他們感受到我的關(guān)心和愛護(hù)。這份關(guān)懷，如同冬日的暖陽(yáng)，讓他們?cè)诶Ь持姓业角斑M(jìn)的勇氣。教育的溫度，更是畢業(yè)時(shí)的那一滴滴淚水。當(dāng)看著孩子們一天天長(zhǎng)大，即將邁向新的階段，我的心中充滿了感慨和不舍。畢業(yè)典禮上，那一滴滴淚水，是對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的懷念，更是對(duì)未來(lái)的祝福。我知道，這些孩子們將帶著我的期望和愛，去追逐自己的夢(mèng)想。

? ? ? ?二十多年的教育生涯，讓我深深地體會(huì)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是傳遞溫暖。每一個(gè)孩子都如同花朵，需要我們用愛去澆灌，用心去呵護(hù)。教育的溫度，在于我們對(duì)學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，在于我們與學(xué)生之間的情感交流。

? ? ? ?我愿意用我的熱情和愛心，去溫暖每一個(gè)孩子的心靈。我相信，在教育的道路上，只要我們給予學(xué)生足夠的溫暖，他們就會(huì)綻放出最美麗的花朵。教育的溫度，將永遠(yuǎn)在我心中燃燒。?