一只雄鷹的成長，是從離開母親開始的；一株蒲公英的生長，是從離開生長已久的家園開始的。

成長這趟列車的起點(diǎn)，終將是告別。

四歲的她，到該上幼兒園的時候了，這是成長的第一步。看著幼兒園的大門，她只覺得新奇，當(dāng)母親把她交給老師時她才意識到不對。吵鬧的幼兒園里哭聲一片，所有孩子都在哭，她也是其中之一。第一次與母親分別，現(xiàn)在想想，那也是成長中的一次經(jīng)歷。

上了初中，因?yàn)閷W(xué)校組織活動，要外出三天。母親放心不下，一直在她身邊強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，她“嗯嗯”兩聲便敷衍過去了。活動很精彩，從中她也學(xué)到了不少知識。第二次與母親分別，她以為自己已經(jīng)長大了。

如今，她才明白，成長的路漫長而遙遠(yuǎn)，告別也不止一兩次。她從告別中懂得許多道理，逐漸成長。

一位好朋友突然轉(zhuǎn)學(xué)了，她感到十分傷心，少了一位知心朋友，不能與其分享趣事、心事。然而，母親告訴她，分別是人之常情，以后還能交到志同道合的朋友，不必傷心難過。她仔細(xì)想想，的確，她們還能通過網(wǎng)絡(luò)聊天，她也可以再結(jié)交到志同道合的朋友。

分別是人之常情，接受分別，學(xué)會分別，便是成長。

看到蒲公英飄揚(yáng)的時候，她也會覺得它們是在告別，告別曾經(jīng)的家園。她想它們或許也會有不舍，但等著它們的是更大更寬的天地。

要學(xué)會告別，告別過往，讓那些回憶成為生命中的點(diǎn)綴，而不是羈絆。讓我們以全新的姿態(tài)迎接每一個新的日子，在告別中成長。?

永善縣紅光九年一貫制學(xué)校八年級（21）班 代成夢

（指導(dǎo)教師 胡興梅）