家庭教育對學(xué)生的成長和成才有著多方面的影響，甚至起著主導(dǎo)作用。重視家庭教育，設(shè)定合理的家庭教育目標(biāo)并實(shí)施合理有效的教育措施，一方面能促進(jìn)學(xué)生人格的健康成長，另一方面也有益于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

家庭教育存在的普遍問題

家長受教育程度低，對子女引導(dǎo)能力有限。父母綜合素質(zhì)和知識水平的高低對孩子的人生發(fā)展存在一定的影響，尤其高中課業(yè)較重，課程知識點(diǎn)難，如果父母有輔導(dǎo)能力將對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的幫助作用。相反，如果父母受教育程度低或者對高中課業(yè)輔導(dǎo)作用不大，那家庭教育在孩子的思想及學(xué)習(xí)、生活中的引導(dǎo)作用就有限。就拿我這幾年所教的班級來說，雖然是城區(qū)學(xué)校，但學(xué)生家長中大多數(shù)受教育程度低，在外務(wù)工者居多，學(xué)生以寄宿制為主，家長和學(xué)校、學(xué)生溝通交流較少，學(xué)生大多是在校學(xué)習(xí)。

過于依賴學(xué)校，家校管理失衡。有部分家長認(rèn)為孩子的教育主要依靠學(xué)校，自己的主要職責(zé)是在教育的道路上給孩子提供物質(zhì)生活保障即可，所以部分家長即使孩子經(jīng)常犯錯或開家長會被老師要求到校都覺得沒有必要，以自己不懂、忙碌等各種理由推托。談及學(xué)生的心理問題、學(xué)習(xí)習(xí)慣、理解知識程度等更覺得束手無策，把教育問題全部交給老師和學(xué)校。

過度注重成績，忽視孩子成長中存在的其他問題。父母與子女之間特殊的親密關(guān)系，在教育中有著不可忽視的影響力。有的家長認(rèn)為只要學(xué)生成績好，便沒有和學(xué)校、子女溝通的必要，實(shí)際上成績優(yōu)異的學(xué)生也會出現(xiàn)階段性的心理問題或迷茫期，這需要家長既要當(dāng)好管理者又要以摯友的身份與孩子交流，共同度過青春叛逆期；有的家長又覺得孩子成績不好，管再多也是徒勞，抱著隨他去吧的思想，忽視了發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)孩子的其他優(yōu)點(diǎn)、長處。

不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞竭m得其反。還有一部分家長，雖然有心教育好孩子，卻使用了不恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑詈筮m得其反。

家庭教育的重要性

良好的家庭教育是社會對家庭的基本要求。家庭不僅是孩子的第一所學(xué)校，也是影響孩子一生的重要場所。父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師。時代的進(jìn)步對教育者提出了新的要求和挑戰(zhàn)，同時家長也應(yīng)該與時俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)孩子成長的需要。

良好的家庭教育是高質(zhì)量教學(xué)的需要，對學(xué)生的成績影響起著不可替代的作用。擁有良好家庭教育的學(xué)生，行為習(xí)慣一般較好，此類學(xué)生身心健康問題較少，他們積極向上，專注度較高，可塑性也較強(qiáng)，老師教育起來更為容易。相反，家庭教育較差的學(xué)生問題較多，遇到問題總是找各種理由和借口逃避，精力容易分散，較差的行為習(xí)慣對成績起著直接的負(fù)面影響。由此可見，高質(zhì)量的教學(xué)需要良好的家庭教育。

良好的家庭教育是學(xué)生對家長的期望。孩子需要關(guān)心與陪伴，也需要傾聽與幫助，更需要理解與尊重，家長多給孩子鼓勵與肯定，讓孩子更自信、樂觀、開朗，各方面才會越來越好。

如何形成良好的家庭教育方式

家庭教育要發(fā)揮作用，需要學(xué)校的指導(dǎo)，家校共同育人格局。如何形成良好的家庭教育方式，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，主要有以下幾方面的建議。

加大宣傳，促進(jìn)家庭形成良性教育態(tài)度。高中是孩子成長過程中的重要階段，而家庭教育則是孩子順利渡過難關(guān)的重要保障，在家庭教育差異性較大的基礎(chǔ)下，提高家庭教育質(zhì)量刻不容緩。老師呼吁家長們將更多的精力投入孩子的教育中，積極學(xué)習(xí)新的教育理論知識，轉(zhuǎn)變不適當(dāng)?shù)慕逃绞剑o孩子的學(xué)習(xí)和成長塑造一個良性的生長環(huán)境，讓孩子以積極向上的姿態(tài)應(yīng)對高中階段的各種挑戰(zhàn)，更加從容地面對高考。

多形式開展家長教育，促進(jìn)家庭教育良性發(fā)展。家長要與學(xué)校建立緊密的教育同盟，形成家校聯(lián)動，使家校教育互通互補(bǔ)，形成強(qiáng)大合力，有效助推學(xué)生的健康發(fā)展。同時，學(xué)校給家長提出階段性的目標(biāo)要求，助力學(xué)生成長。開展讀書會活動。開學(xué)之際向?qū)W生家長推薦不打不罵教出好孩子、良好的溝通事半功倍等主題的書籍，在定期的家長會中進(jìn)行交流分享，同時推薦課外讀物，讓學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)，組織主題班會時進(jìn)行分享等。針對因?yàn)樯嫴坏貌怀Ｄ晖獬鰟?wù)工的家長，可以通過視頻或電話等方式進(jìn)行指導(dǎo)，對于實(shí)在連網(wǎng)絡(luò)都不會用的家長，老師要進(jìn)行家訪，和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，做到一個都不能少，讓家長都參與到教學(xué)中來。

總之，家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的工作，但只要我們持之以恒，就一定會有收獲。家長成為孩子們前行路上最重要的隊友，成為助力高考學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

作者：馬永雷