中共昭通市委黨校以“服務(wù)黨校教育培訓(xùn)，展現(xiàn)黨校魅力”為目標(biāo)，著力加強(qiáng)省情、市情研究，科學(xué)深化生態(tài)文化教育的創(chuàng)新實(shí)踐，扎實(shí)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，多出高質(zhì)量教學(xué)科研成果，為云南省生態(tài)文明建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

中共昭通市委黨校主動(dòng)適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，著力創(chuàng)新教學(xué)思路、教學(xué)方法，集中精力打磨生態(tài)文化教育等專題。開設(shè)《加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)》《堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先戰(zhàn)略，推動(dòng)昭通綠色發(fā)展》《赤水河流域生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與治理》《金沙江下游重要生態(tài)安全屏障建設(shè)與綠色發(fā)展》等生態(tài)文明專題課程。

開展黨校系統(tǒng)教研咨一體化建設(shè)教研暨教學(xué)專題開發(fā)集體備課活動(dòng)，教務(wù)處、科研辦、市情研究中心、教研室和各縣級(jí)黨校教師圍繞如何打造黨的理論課、黨性教育課、履職能力課、地方特色課等，開展研討交流、集體備課，共同研究專題教學(xué)開發(fā)。《推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)排頭兵取得更大突破》課程以及《堅(jiān)持調(diào)查研究 走實(shí)群眾路線——昭通市白鶴灘水電站移民工作的實(shí)踐與啟示》《“筇”竹富民 點(diǎn)綠成金——“兩山”理論下昭通市大關(guān)縣竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展做法與啟示》2個(gè)案例、《憶鄉(xiāng)愁·看振興——我和昭通蘋果的這些年》故事被評(píng)定為第四屆云南省干部教育培訓(xùn)“好課程、好案例、好故事”；《金沙江下游四大電站云南段生態(tài)保護(hù)治理的對(duì)策研究》《走向生態(tài)文明新時(shí)代、建設(shè)美麗昭通》《昭通市產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化研究》《健全赤水河流域生態(tài)橫向補(bǔ)償機(jī)制研究》等5項(xiàng)課題獲批云南省黨校、行政院校系統(tǒng)課題并順利結(jié)項(xiàng)。

組織開展“我為老鄉(xiāng)種棵樹”主題黨日活動(dòng)，讓教師們深深體會(huì)綠水青山就是金山銀山的豐富內(nèi)涵，感悟“種下綠色就是播種了希望”，每個(gè)人都是綠色的投資者和共享者。通過深入田間地頭，親身實(shí)踐，為深研課題提供寶貴的素材，為學(xué)好產(chǎn)業(yè)發(fā)展知識(shí)、講好鄉(xiāng)村振興故事、備好“綠色發(fā)展”這堂課儲(chǔ)備精彩的案例。

中共昭通市委黨校不斷豐富教學(xué)展現(xiàn)形式，持續(xù)推動(dòng)教學(xué)改革，加大案例式、情景模擬式、研討式等互動(dòng)式教學(xué)課程的開發(fā)力度，積極構(gòu)建多元、鮮活的生態(tài)文化實(shí)踐教學(xué)體系。將“學(xué)、思、講”融為一體，通過交流互動(dòng)，促進(jìn)思想碰撞，推動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合，讓課堂“興”起來、理論“活”起來，有效增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)員們理論學(xué)習(xí)和工作能力的同步提升。

承辦“云嶺大講堂”，邀請(qǐng)中共云南省委黨校博士等到校進(jìn)行專題輔導(dǎo)，用理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過生動(dòng)案例，深入淺出講述新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的偉大變革。結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要、人與自然的關(guān)系、在實(shí)踐中如何創(chuàng)新等內(nèi)容，授課形式生動(dòng)活潑，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和啟發(fā)性。

開展不同主題的案例式教學(xué)活動(dòng)，學(xué)員們圍繞生態(tài)文明建設(shè)主題，用問題講答案、用目標(biāo)講方法，交流發(fā)言，闡明現(xiàn)狀、分析原因并提出對(duì)策，既考驗(yàn)學(xué)員們的理論水平、綜合分析能力，也檢驗(yàn)學(xué)員們獨(dú)立解決問題的能力。

緊密結(jié)合昭通市市情扎實(shí)做好“產(chǎn)城人”3篇文章，全力推動(dòng)高質(zhì)量跨越式發(fā)展的主題，探索開展互動(dòng)式教學(xué)。學(xué)員們圍繞“產(chǎn)城人”發(fā)展方式中的觀念更新尤為重要還是特色選擇尤為重要的辯題，結(jié)合理論政策、典型案例進(jìn)行激烈的辯論，發(fā)表關(guān)于“產(chǎn)城人”發(fā)展的思考，共同拓展思維能力及解決實(shí)際問題的能力。

中共昭通市委黨校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為人才隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，牢固樹立打磨名師、爭當(dāng)名師、創(chuàng)建名校的理念，全力推進(jìn)人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校工程，培養(yǎng)造就了一大批政治合格、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)要求的教師隊(duì)伍，推動(dòng)市縣黨校的辦學(xué)質(zhì)量和水平的提升。

組織系統(tǒng)教學(xué)大比拼，采取專題講授式、案例教學(xué)式、情景模擬式、現(xiàn)場教學(xué)法和綜合教學(xué)法，在競賽中相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒，并根據(jù)專家評(píng)委的指導(dǎo)和建議，有針對(duì)性地對(duì)課程和教學(xué)方式方法進(jìn)行改進(jìn)提高，帶動(dòng)和促進(jìn)全市黨校系統(tǒng)授課水平更高、課程質(zhì)量更高、培訓(xùn)質(zhì)量更高、學(xué)員滿意度更高，充分發(fā)揮好黨校在培訓(xùn)黨員干部的主陣地、主渠道作用。