施國?，魯甸縣龍頭山鎮(zhèn)中心小學校長。1997年8月，施國?懷揣著對教育事業(yè)的無限憧憬，毅然踏上了教育之路。28年來，她宛如一位辛勤的園丁，用汗水與智慧澆灌著祖國的花朵；又似一盞明燈，照亮學生的成長之路。

28年來，施國?始終堅守在教學一線，將自己的青春和熱血毫無保留地奉獻給了教育事業(yè)。從初出茅廬時的青澀稚嫩，到如今獨當一面的從容自信，施國?的每一步都走得堅定有力，每一個腳印都鐫刻著她對教育的執(zhí)著與熱愛。

在教學工作中，施國?展現出了極高的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。她深刻地認識到，教育不僅僅是知識的機械傳授，而是心靈與心靈的深度溝通以及人格的精心塑造。因此，她始終以“四有”好老師的標準嚴格要求自己，用滿滿的愛心、十足的耐心和高度的責任心，悉心呵護每一位學生成長。在擔任小學語文教學工作和班主任的25年里，施國?年均完成教學工作量520課時。即便在擔任校領導之后，她依然活躍在教學一線，年均完成教學工作量200課時。她的課堂充滿生機與活力，她總能巧妙地將枯燥乏味的知識轉化為生動有趣的教學內容，讓學生在輕松愉悅的氛圍中汲取知識的養(yǎng)分，收獲成長的喜悅。正因如此，她所教學科的成績始終名列前茅。她也因此成為學生心目中的良師益友，贏得家長的高度認可和贊譽。

施國?對教學方法的探索與創(chuàng)新從未停歇。她認為，時代在飛速發(fā)展，教育也必須與時俱進、不斷革新。為此，她始終保持學習的熱情，積極學習新的教育理念和教學方法，不斷將新思路、新方法引入課堂，巧妙解決教學中遇到的各種難題。她的課堂因此變得生動有趣，深受學生喜愛，教學效果顯著。她在備課環(huán)節(jié)總是精益求精，不僅深入鉆研教材，精準把握教學重點和難點，更注重對學生的研究，充分了解每個學生的學習特點和需求，力求每一堂課都能精準對接學生的學習需求，最大限度地激發(fā)學生的學習興趣。她的辛勤付出和不懈努力終于結出了累累碩果。2004年和2013年，她兩次參加教學比賽，均榮獲全縣一等獎。此外，她還分別獲得一次市級一等獎和一次市級二等獎。2013年，她代表昭通市參加云南省小學教師崗位技能競賽，憑借出色的表現成功闖入總決賽，在全省的教育舞臺上大放異彩，充分展示了自己卓越的教學水平和專業(yè)能力。

除了在教學工作中取得令人矚目的成績，施國?還十分注重團隊協作，積極發(fā)揮引領輻射作用。作為小學語文名師工作室領銜人、聯片教研片區(qū)組長以及小學語文學科工作室主持人，她積極主動地組織并參與集體備課、教學研討、試卷命制、公開課與示范課教學、專題講座開展等活動。在活動中，她毫無保留地將自己多年積累的教學經驗和心得體會分享給團隊成員，耐心地指導青年教師，幫助他們快速成長。在她的引領和帶動下，2023年，施國?名師工作室成績斐然，被中共魯甸縣委人才工作領導小組考核評定為優(yōu)秀等次。

在教育教學研究方面，施國?同樣取得了豐碩的成果。她積極投身于論文撰寫和課題研究工作，不斷深入探索教育教學規(guī)律，努力為教育教學質量的提升提供堅實的理論支持。她撰寫的論文《淺談小學語文教學中的古詩詞教學》在《昭通教育》2019年第一期（總第106期）上發(fā)表，展現了她對古詩詞教學的深入思考和獨到見解。2020年10月，她參與昭通市“十三五”第二批立項課題《中華詩詞誦讀與小學生人文素養(yǎng)形成研究（編號：201718）》。經過團隊成員的不懈努力，該課題最終成功結題。

回首28年的教育歷程，施國?心中感慨萬千。她深情地表示，教育是她一生為之奮斗的事業(yè)，她將始終堅守初心，矢志不渝地在教育道路上砥礪前行。展望未來，她堅定地表示，將持續(xù)努力學習，不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，彌補不足，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，為魯甸縣的教育事業(yè)發(fā)展傾盡全力，書寫更加輝煌的篇章。

通訊員：牛文炬? 文/圖

一審：譚澤濤

一校：牛文炬

二審：聶學虎

二校：沈艷瓊

三審：陳允琪

三校：周燕

終審：馬燕

監(jiān)制：羅旭

總監(jiān)制：武治國