什么是夢(mèng)想？曾經(jīng)，我以為夢(mèng)想不過(guò)是小時(shí)候的異想天開(kāi)、長(zhǎng)大后遙不可及的幻想罷了。曾經(jīng)，我早已把夢(mèng)想遺忘在那高山之中，抬頭是滿天烏云，低頭是萬(wàn)丈深淵。當(dāng)我看見(jiàn)昭陽(yáng)區(qū)大山包這群孩子純潔的笑容、聽(tīng)見(jiàn)他們無(wú)邪的笑聲時(shí)，我的腦海里突然閃現(xiàn)出作家王爾德說(shuō)過(guò)的一句話：“生活在陰溝里，依然有仰望星空的權(quán)利。”

這句話宛如一道劃破黑暗的光，照亮了無(wú)數(shù)生活在社會(huì)底層之人的夢(mèng)想征途。因?yàn)椋钤诘讓樱紫纫泵嫖镔Y的匱乏。破舊、狹小的出租屋昏暗潮濕，難以遮擋風(fēng)雨；一日三餐或許只是簡(jiǎn)單粗糙的食物。其次，生活在底層，還要承受精神上的重壓。被社會(huì)邊緣化，以及旁人的冷眼與歧視，如同一道道冰冷的枷鎖，長(zhǎng)期束縛著他們的心靈。他們被生活壓得喘不過(guò)氣，無(wú)人在意他們的喜怒哀樂(lè)，無(wú)人傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。

在這種物質(zhì)與精神雙重匱乏的環(huán)境里，唯有夢(mèng)想才能成為他們實(shí)現(xiàn)自我救贖的力量源泉。夢(mèng)想如同黑夜里的明燈，給予他們堅(jiān)持下去的勇氣，讓他們相信自己的生命有著別樣價(jià)值，不被眼前的困境所束縛。而且，越身處底層，就越需要夢(mèng)想作為支撐，去打破困苦生活的禁錮。人之所以需要夢(mèng)想，猶如水手需要星星，星星雖不可觸，但可指引我們的航向。即使生活不盡如人意，也不要熄滅你的夢(mèng)想。如果你生在底層卻不甘命運(yùn)的擺布，如果你還有心中向往的“羅馬”，就種下一個(gè)夢(mèng)想吧！夢(mèng)想是希望的種子，即便被埋在底層，只要有一絲縫隙，就會(huì)生根發(fā)芽。就像孟非，1990年高考數(shù)理化三科總分不足100分，落榜后做過(guò)搬運(yùn)工、報(bào)社印刷小工、保安，但他心中始終有個(gè)“主持夢(mèng)”，最終通過(guò)自己的努力打開(kāi)傳媒行業(yè)的大門(mén)，成為家喻戶曉的主持人；“布鞋院士”李小文出身貧寒，幼時(shí)連雙像樣的鞋子都沒(méi)有，卻懷揣科學(xué)夢(mèng)想在艱苦環(huán)境中求學(xué)，最終登上學(xué)術(shù)巔峰，為中國(guó)遙感事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)。這類人生逆襲的例子還有很多，他們證明，即使出身寒門(mén)也無(wú)法阻擋夢(mèng)想綻放。只要心中有夢(mèng)并為之奮斗，就能跨越層層鴻溝，賦予自己閃亮的主角光環(huán)！

所以，無(wú)論身處何種境地，都要有最樸素的夢(mèng)想。那么，如何破繭成蝶追逐自己的夢(mèng)想呢？可從以下幾個(gè)方面努力：首先，要合理地確定夢(mèng)想。結(jié)合自身實(shí)際、興趣和特長(zhǎng)，靜心思考內(nèi)心真正渴望達(dá)成的目標(biāo)，將其分解為可操作的小目標(biāo)，切忌不切實(shí)際。比如夢(mèng)想成為一名作家，可先設(shè)定每天寫(xiě)作字?jǐn)?shù)或每月閱讀量等小目標(biāo)。其次，要努力學(xué)習(xí)。夢(mèng)想若要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須付出汗水。再次，需保持積極心態(tài)。當(dāng)某個(gè)夢(mèng)想暫時(shí)未實(shí)現(xiàn)，不要?dú)怵H，應(yīng)分析原因及時(shí)改進(jìn)不足。此外，需適時(shí)調(diào)整夢(mèng)想。隨著境遇變化，夢(mèng)想可適當(dāng)調(diào)整，保持“跳一跳夠得著”的狀態(tài)。最后，必須堅(jiān)持行動(dòng)。夢(mèng)想需要持續(xù)行動(dòng)，不能因困難而放棄。每天向目標(biāo)靠近一點(diǎn)兒，終能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

羅曼·羅蘭說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相后依然熱愛(ài)生活。”生活在底層卻依然懷揣夢(mèng)想的人，就是真正的英雄。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，讓我們以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華、勇敢逐夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。

大關(guān)復(fù)興中學(xué)47班 吳越楚
一審：王朝飛? ?一校：吳越楚 二審：聶學(xué)虎
二校：沈艷瓊? ?三審：陳允琪? 三校：周 燕
終審：馬? ? 燕? 監(jiān)制： 羅? ?旭? 總監(jiān)制：武治國(guó)