3月24日下午，沿著蜿蜒的小路，我們抵達(dá)鎮(zhèn)雄縣尖山鄉(xiāng)隴家灣小學(xué)。我們?cè)谂c該校程豐貴校長(zhǎng)深入交流時(shí)，了解到這所山村小學(xué)共有13名教師，卻肩負(fù)著400余名學(xué)生的教育重任。在縣委縣政府和鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷支持下，學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施得到顯著改善。在程校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校從全鄉(xiāng)教育排名倒數(shù)第一，躍升至如今的第一名。這里的每一位教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一個(gè)孩子的眼中，都閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。

第二天，我們開啟為期5天的蹲點(diǎn)采訪。清晨，我們與老師、學(xué)生一同踏入校園，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍撲面而來。課間休息時(shí)，師生互動(dòng)其樂融融：有的跳繩，有的下象棋，還有的在籃球場(chǎng)、羽毛球、乒乓球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。上午10點(diǎn)，學(xué)校別具特色的大課間活動(dòng)拉開帷幕。全體師生有序來到操場(chǎng)，隨著音樂節(jié)奏跳起兔子舞以及納西三部曲打跳舞、子拉勒打跳舞等特色舞蹈，場(chǎng)面蔚為壯觀。中午，學(xué)生們有序排隊(duì)打飯，回到教室享受可口的飯菜。下午2點(diǎn)，學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，繼續(xù)開啟學(xué)習(xí)之旅。下午5點(diǎn)25分，放學(xué)鈴響起，學(xué)生們整齊列隊(duì)走出校門，展現(xiàn)出良好的秩序與素養(yǎng)。

次日，按照采訪計(jì)劃，我負(fù)責(zé)跟拍曾洪權(quán)老師的一天。清晨5點(diǎn)35分，天還未亮，我們沿著山路驅(qū)車趕到距離學(xué)校兩公里外的曾老師家。6點(diǎn)40分，鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起，曾老師簡(jiǎn)單洗漱后，帶著前一晚批改的作業(yè)，步行前往學(xué)校。當(dāng)天，曾老師負(fù)責(zé)護(hù)學(xué)崗，他穿上反光背心，站在校門口，用一聲聲親切的問候，迎接學(xué)生們?nèi)胄＃M顯師者的關(guān)懷與溫暖。

8點(diǎn)20分，曾老師的第一節(jié)語文課正式開始。課堂上，他講解耐心細(xì)致，學(xué)生們聽得津津有味，積極踴躍回答問題。10點(diǎn)，曾老師與校長(zhǎng)和學(xué)生們一起參與大課間活動(dòng)，共跳歡快的舞蹈。午飯時(shí)間，學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下有序打飯就餐，臉上洋溢著幸福的笑容。同學(xué)們津津有味地吃著可口的飯菜。在鏡頭下，是一張張充滿著幸福和喜悅的可愛笑臉。飯后，曾老師為同學(xué)們開展課后輔導(dǎo)課，為學(xué)生們耐心講解知識(shí)，學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭，流露出對(duì)老師的認(rèn)可與敬仰。下午4點(diǎn)左右，我們5名記者為學(xué)生們講解相機(jī)、拍攝設(shè)備的基本操作，我則向?qū)W生們普及無人機(jī)安全飛行的基本知識(shí)。學(xué)生們好奇地圍攏過來，一張張童真的笑臉，讓我們更有動(dòng)力講好這堂別開生面的課。放學(xué)后，我們跟隨校長(zhǎng)和老師前往兩位學(xué)生家中家訪。這兩名學(xué)生分別來自三年級(jí)和四年級(jí)，每天需要沿著蜿蜒的山路步行一小時(shí)才能抵達(dá)學(xué)校。但求學(xué)的艱難并未磨滅他們的熱情，他們深知，只有通過讀書才能改變命運(yùn)，走出大山。

在采訪期間，我們用鏡頭記錄下了校長(zhǎng)和老師們對(duì)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的悉心關(guān)懷。學(xué)生們親切地稱呼程校長(zhǎng)為“校長(zhǎng)爸爸”，盡顯師生間深厚的情誼。

蹲點(diǎn)采訪結(jié)束后離開學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)、老師和學(xué)生們?cè)谛ｉT口為我們舉行了一場(chǎng)感人的歡送儀式，孩子們依依不舍的神情，讓我們深受觸動(dòng)，也讓我們覺得，此次蹲點(diǎn)采訪的所有付出都是值得的。

記者：陳允琪? ?實(shí)習(xí)記者：蘭? ?波? ?文/圖