17歲的小文來(lái)自昭陽(yáng)區(qū)福利院，如今是正道中學(xué)高二年級(jí)的學(xué)生。2024年8月，一場(chǎng)特別的會(huì)議改變了她的命運(yùn)——昭陽(yáng)區(qū)教體局、民政局、福利院與昭通正道中學(xué)共同協(xié)商，決定整合資源集中安置福利院孩子入學(xué)。同年9月，小文作為首批受益者，踏入了這所承諾免除學(xué)費(fèi)的學(xué)校。

每周三下午的社團(tuán)活動(dòng)是小文最期待的時(shí)刻。在昭陽(yáng)區(qū)三中讀初中時(shí)，一次“五四”青年節(jié)的舞蹈表演喚醒了她對(duì)藝術(shù)的熱情。如今在高中，她活躍在舞蹈社團(tuán)，民族舞、街舞、爵士舞都學(xué)得有模有樣。舞蹈室里，音樂(lè)響起，小文站在鏡子前，專注地跟著老師練習(xí)街舞動(dòng)作，汗水浸濕了她的劉海，但她眼中的神采比任何時(shí)候都要明亮。“舞蹈不僅是藝術(shù)，更是釋放壓力的良方。”談及愛(ài)好，小文眼中閃爍著光芒。

“現(xiàn)在的小文和以前相比簡(jiǎn)直判若兩人。”班主任戈立文欣慰地說(shuō)。從最初的畏縮到如今的自信開朗，這其中凝聚著老師們的用心良苦。戈立文特別注重平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，平時(shí)在班級(jí)上從未特殊對(duì)待過(guò)小文，讓她感到和其他孩子是一樣的，從而走出自卑的繭房，課后又細(xì)致關(guān)懷：“飯卡充值了嗎？”“周末回福利院開心嗎？”這些溫暖的詢問(wèn)，讓小文逐漸卸下心防。

“我喜歡海洋、喜歡中醫(yī)，希望通過(guò)自己的努力，能選擇報(bào)考相關(guān)大學(xué)和專業(yè)就讀。”小文對(duì)未來(lái)有明確的目標(biāo)。

與小文一同入學(xué)的還有她的好友小路。這對(duì)閨蜜都選擇了“歷政地”科目組合，在這所美麗的校園里并肩奮斗。小路的進(jìn)步尤為顯著，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升幅度很大。小路剛到班級(jí)時(shí)，王體金老師就安排了一名性格開朗、學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)成為小路的同桌，并提醒宿舍長(zhǎng)、小組長(zhǎng)盡快幫助小路熟悉班級(jí)、學(xué)校的具體情況，以便她盡快適應(yīng)新環(huán)境。日常發(fā)現(xiàn)小路情緒低落，班主任王體金就第一時(shí)間單獨(dú)與她交流。老師的關(guān)心，終于讓小路打開心扉愿意交流，老師也幫助她梳理、解決了學(xué)習(xí)困難和心理問(wèn)題。“每個(gè)孩子都是一朵特別的花，只是開放的時(shí)間不同。小路現(xiàn)在變得更加開朗，主動(dòng)參與課堂討論和集體活動(dòng)。”王體金說(shuō)。通過(guò)安排優(yōu)秀同桌、組織舍友主動(dòng)交往，小路快速融入新環(huán)境。

“法律社團(tuán)的案例教學(xué)太有趣了！”每周的社團(tuán)活動(dòng)讓小路找到了興趣所在。律師導(dǎo)師的生動(dòng)講解，使晦澀的法律條文變得鮮活易懂。“我覺(jué)得很好理解，老師用案例解析，對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易記憶。”小路自信地說(shuō)。

周一到周六的校園生活豐富多彩，周日返回福利院的團(tuán)聚時(shí)光同樣溫馨。“我們感受到了老師和叔叔、阿姨們無(wú)微不至的關(guān)心，同學(xué)們也特別友好。”兩個(gè)孩子異口同聲地說(shuō)。種植果蔬、樹葉標(biāo)本制作、籃球友誼賽……這些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)讓她們感受到了集體的溫暖。

小文、小路的飯卡上，每月都由福利院充值1000元，保障孩子們?nèi)粘５纳睢！拔覀冔`行‘完整每一個(gè)生命，成全每一種可能’的教育理念。”昭通正道中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)陳煜輝介紹，學(xué)校不僅免除學(xué)費(fèi)，更建立了全方位關(guān)懷體系，在教室、在操場(chǎng)、在宿舍、在食堂，每一個(gè)空間都有值班老師，學(xué)生們?nèi)魏螘r(shí)候、任何地點(diǎn)都能找到老師解決各種問(wèn)題。

在這個(gè)充滿愛(ài)心的大家庭里，小文和小路正書寫著屬于自己的成長(zhǎng)故事。從福利院到校園，從自卑怯懦到自信開朗，她們用行動(dòng)證明，只要有合適的土壤，每一粒種子都能綻放獨(dú)特的光彩。

記者：周燕