抓作風(fēng)，強(qiáng)紀(jì)律。

組合拳多，要求具體。

發(fā)揮黨建戰(zhàn)斗堡壘作用，營(yíng)造風(fēng)清氣正教書(shū)育人環(huán)境，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“教育興昭”戰(zhàn)略 。

昭通教育系統(tǒng)，黨建方面最近使出組合拳。

時(shí)間回到20天前（2017年12月27日），昭通召開(kāi)全市學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)。

抓實(shí)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)兩個(gè)全覆蓋，層層壓實(shí)黨建責(zé)任……

作為教育行政主管部門(mén)，會(huì)后，昭通市教育局向本系統(tǒng)在黨建方面劃出工作要點(diǎn)。

為了便于理解，下面，小編開(kāi)始敲黑板劃重點(diǎn)，來(lái)看使出的具體4個(gè)大招式。

1 ?黨建工作“一竿子插到底”

火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，黨建的重要性無(wú)需多言。

抓住關(guān)鍵中的少數(shù)，昭通教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織書(shū)記要認(rèn)真履行黨建工作的第一責(zé)任，圍繞2018年黨建目標(biāo)和“支部鞏固年”工作任務(wù)，層層分解和細(xì)化責(zé)任清單，完善考核舉措，逐級(jí)將目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及村完小黨組織，傳導(dǎo)壓力，落實(shí)責(zé)任，確保黨建工作“一竿子插到底”。

大家注意，今年開(kāi)始是將目標(biāo)和壓力傳遞到村完小黨組織。

換句話來(lái)說(shuō)，村完小需要黨建、教育教學(xué)質(zhì)量并重。

2 ?學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)“全員覆蓋”

新時(shí)代，新的要求是什么？具體就是以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主線，鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成果，繼續(xù)發(fā)揮黨工委班子抓黨建的示范作用，繼續(xù)開(kāi)展“故事黨課進(jìn)校園”活動(dòng)、“烏蒙紅燭、育人先鋒”創(chuàng)建活動(dòng)及“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，做合格人民教師”主題實(shí)踐活動(dòng)。

細(xì)心的昭通教師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，十九大后，各級(jí)“講習(xí)所”在昭通應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代的新任務(wù)，結(jié)合教育的具體要求，辦好各級(jí)學(xué)校“新時(shí)代講習(xí)所”，讓學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)覆蓋到每名教職員工，這是時(shí)代賦予教育系統(tǒng)的新要求。

3??實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)“兩個(gè)全覆蓋”

發(fā)揮黨員先鋒隊(duì)作用，實(shí)現(xiàn)陣地?cái)U(kuò)大。對(duì)昭通全市學(xué)校黨組織和黨員進(jìn)行全面摸底排查，創(chuàng)造條件確保3名以上正式黨員的學(xué)校有黨組織，正式黨員3人不足的學(xué)校或偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，采取就近就便與其他學(xué)校建立聯(lián)合黨組織，沒(méi)黨員的學(xué)校培養(yǎng)發(fā)展1至2名黨員，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)黨的組織和黨員 “兩個(gè)全覆蓋”。

黨組織和黨員兩個(gè)全覆蓋，這是深入貫徹落實(shí)中央組織部、國(guó)家教育部黨組和云南省委組織部、省教育廳黨組和昭通市委辦公室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》和全市學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議精神。

記者查詢了解，2016年9月中央組織部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各有關(guān)部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行；2017年4月云南省委組織部、省教育廳黨組聯(lián)合印發(fā)了《云南省關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》；隨后，2017年10月9日昭通市委辦以64號(hào)文件的形式印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知。

這份文件中指出，近年來(lái)，昭通全市中小學(xué)校存在不少薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，一些學(xué)校黨組織和黨的工作覆蓋還有空白點(diǎn)，黨組織隸屬關(guān)系不規(guī)范，重教學(xué)輕黨建、黨建與教育“兩張皮”，黨的政治功能弱化，黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)格、不經(jīng)常、不規(guī)范，黨員教育管理松散，黨的思想政治工作薄弱，黨建工作保障不到位、特色不鮮明等等。要求全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的重要意義，切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題，推動(dòng)我市中小學(xué)校黨建工作再上新臺(tái)階。

4??推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”

杜絕出現(xiàn)黨建與教學(xué)“兩張皮”，這次提出了新要求，即：黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”。

要求按照“先行先試、逐步推進(jìn)”的要求，先基層黨建示范點(diǎn)學(xué)校，后城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，再到村級(jí)完小的時(shí)間推進(jìn)，配齊配強(qiáng)全市公辦和民辦學(xué)校黨組織班子，完善黨政議事規(guī)則，全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，明確黨組織對(duì)學(xué)校一切工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，嚴(yán)格將學(xué)校“三重一大”等事項(xiàng)由黨組織會(huì)議民主決策，公開(kāi)監(jiān)督實(shí)施。

黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中，把“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”作為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略中的第一條。而在談到新時(shí)代黨的建設(shè)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記指出，要把黨的政治建設(shè)擺在首位。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。

這一點(diǎn)也在人事任免和重大事項(xiàng)方面得到體現(xiàn)。記者查詢市委辦64號(hào)中發(fā)現(xiàn)：對(duì)昭通各級(jí)中小學(xué)校負(fù)責(zé)人的調(diào)整輪換、職務(wù)任免、考核考察、評(píng)先選優(yōu)等要書(shū)面征求所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委意見(jiàn)，征得同意后方可進(jìn)行；對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、領(lǐng)導(dǎo)分工、干部人事、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、基建采購(gòu)項(xiàng)目、教育收費(fèi)等重大問(wèn)題和事關(guān)全局性、涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，必須由黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定。?

?落實(shí)不到位怎么辦??

這一點(diǎn)在昭通市委辦64號(hào)文件中也有回答。那就是，實(shí)行責(zé)任追究制度。根據(jù)《昭通市基層黨建工作問(wèn)責(zé)辦法（試行）》，對(duì)不認(rèn)真履行黨建工作責(zé)任、不嚴(yán)格執(zhí)行黨建工作各項(xiàng)制度、黨建工作被評(píng)定為不合格、失職失責(zé)造成嚴(yán)重后果等符合問(wèn)責(zé)情形的，視情節(jié)輕重對(duì)相關(guān)責(zé)任人實(shí)施問(wèn)責(zé)。?

?說(shuō)完今天的正題，再說(shuō)一個(gè)受到社會(huì)熱議的一個(gè)事：師德師風(fēng)。

學(xué)高為師，身正為范，這一直也是許多人心目中對(duì)好老師的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求。

本次組合拳中，在師德師風(fēng)方面也有具體體現(xiàn)，那就是：實(shí)行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、年度考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)教師體罰學(xué)生、收受禮品禮金、校外兼課等行為，按照國(guó)家教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》有關(guān)規(guī)定處理。

說(shuō)到校外補(bǔ)課，這也是被家長(zhǎng)和社會(huì)詬病至深的。小編再多說(shuō)幾句，2017年我市印發(fā)了《昭通市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課和校外兼課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，全市中小學(xué)在職教師全部簽訂了“昭通市中小學(xué)教師拒絕有償補(bǔ)課和校外兼課承諾書(shū)”，并公布舉報(bào)郵箱和舉報(bào)電話，自查自糾校外兼課教師29人，清退違規(guī)收取補(bǔ)課費(fèi)93.4493萬(wàn)元，收繳財(cái)政2100元，頂風(fēng)違紀(jì)案件3件正在核查中。

據(jù)了解，2018年還將查處在職教師有償補(bǔ)課行為。

同時(shí)，對(duì)違反師德行為監(jiān)管不力的，追究學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

新時(shí)代，昭通教育系統(tǒng)加油！?