◆師大附小金江校區(qū)四（1）班 謝雨書

看著天空中自由自在飛翔 的小鳥，我多想長出一對翅膀； 背著沉重的書包，我多想擁有一 只既輕又好的文具袋……我的 夢想就像一個航班，飛向夢與現(xiàn) 實的交匯點。?

小時候，我最愛聽爸爸給我 講瓦特發(fā)明蒸汽機、魯班發(fā)明鋸 子、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力、諸葛亮 借東風(fēng)等古今中外的發(fā)明創(chuàng)造 的故事。那時，我覺得發(fā)明創(chuàng)造 好神秘，能發(fā)明創(chuàng)造的人一定很 厲害！后來，伴隨著知識的積 累，我感到發(fā)明創(chuàng)造其實并不神 秘，它來源于普普通通的生活和 仔細(xì)的觀察、思考和不懈的努 力。這說明發(fā)明創(chuàng)造并不神秘， 是人人都可以做到的。

于是，我夢想著有一天，設(shè) 立一個“小小發(fā)明節(jié)”。到了那 一天，同學(xué)們帶上自己的小發(fā) 明、小創(chuàng)造，到校園里互相交流， 互相學(xué)習(xí)。相信一定會有許多 新穎獨特的好點子、好辦法讓人 眼前一亮、拍案叫絕。大家也能 倍受啟發(fā)，引發(fā)出更多的奇思妙 想，實現(xiàn)更多更好的夢想。?

長此以往，不僅能“夢想成 真”，還能培養(yǎng)同學(xué)們勤積累、多觀 察、巧動手和善交流的好習(xí)慣，為 “良習(xí)修美德”打下更好的基礎(chǔ)，為 將來實現(xiàn)更大的夢想創(chuàng)造條件。