◆昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班 李想

學(xué)前班時(shí)，我們班上有個(gè)小朋友，人稱“折紙大王”。

有一天，“折紙大王”在折紙，我就好奇地走過去看。哇﹗好漂亮呀﹗那是一只白色的小兔放在一張綠色的卡紙上，栩栩如生，就好像真的有一只潔白的小白兔在茫茫的大草原上奔跑；還有一艘黃色的船放在一張藍(lán)色的紙上，好似一艘軍艦在無邊的海洋上航行。我被這些折紙作品迷住了。

一個(gè)星期六，我去書店買了幾本折紙書，書上有各種各樣的折紙教程。一回到家，我就看了起來，只看了一會(huì)兒，我就迫不及待地找來一張正方形的紙，認(rèn)真地折起來。按照教程的指導(dǎo)，我一步一步進(jìn)行操作，一會(huì)兒工夫，一架飛機(jī)出現(xiàn)在我的眼前，我欣喜若狂，覺得自己的第一件作品還不錯(cuò)，就向難一點(diǎn)的折船進(jìn)軍。用了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于折好了。咦﹗怎么不像呢？我對(duì)照著教程仔細(xì)查看，原來是有一步折錯(cuò)了，我把紙船拆開重新折了一次。終于，一艘雄偉的軍艦出現(xiàn)在我的眼前。從此，我就開始了我的“折紙生涯”。

一個(gè)月后，我的折紙水平大有長(zhǎng)進(jìn)。一年后，家里擺滿了我的各種折紙作品。四年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)成為班上名副其實(shí)的“折紙大王”了﹗

（指導(dǎo)老師 苗會(huì)瓊）

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