【環(huán)球網(wǎng)綜合報(bào)道】針對(duì)臺(tái)灣“教育部”課審大會(huì)就“十二年國(guó)教高中歷史課綱議題決議”，將“中國(guó)史”納入“東亞史”架構(gòu)，臺(tái)灣“中國(guó)統(tǒng)一聯(lián)盟主席”戚嘉林表示，這是實(shí)質(zhì)“法理臺(tái)獨(dú)”的最后一步，是在中國(guó)人自己領(lǐng)土臺(tái)灣上，先亡自己的“中國(guó)史”。或許這也就是為何課綱通過(guò)時(shí)，臺(tái)當(dāng)局“教育部長(zhǎng)”葉俊榮一度感動(dòng)落淚的原因。

戚嘉林　　

　　據(jù)香港中評(píng)社17日?qǐng)?bào)道，15日由總召集人“教育部長(zhǎng)”葉俊榮主持，完成新課綱社會(huì)領(lǐng)綱第二輪的審議。葉俊榮表示，新課綱并未“去中國(guó)化”，學(xué)生應(yīng)“本于歷史事實(shí)客觀認(rèn)識(shí)大陸的過(guò)去和現(xiàn)在，并擺脫單一意識(shí)形態(tài)或‘國(guó)族觀念’的灌輸”。

　　戚嘉林對(duì)此發(fā)出新聞稿表示，“獨(dú)派”媒體稱是“臺(tái)灣教育史上重要的一步”;對(duì)“統(tǒng)派”而言，此次課綱修改是民進(jìn)黨當(dāng)局法理“臺(tái)獨(dú)”的重要一步，其目的是為“臺(tái)獨(dú)建國(guó)”鋪路奠基，司馬昭之心路人皆知。　戚嘉林強(qiáng)調(diào)，這次是實(shí)質(zhì)“法理臺(tái)獨(dú)”的最后一步。古人有云“欲亡其國(guó)，先亡其史”，這是在中國(guó)人自己領(lǐng)土臺(tái)灣上，先亡自己的“中國(guó)史”。“教育部長(zhǎng)”葉俊榮講得明明白白，新課綱看見(jiàn)臺(tái)灣與中國(guó)大陸、臺(tái)灣與東亞、臺(tái)灣與世界的關(guān)系。試問(wèn)，這樣剩下來(lái)的臺(tái)灣史，不就是未來(lái)“臺(tái)灣獨(dú)立建國(guó)”后的“臺(tái)灣國(guó)史”嗎？否則又是什么？　下一步不就是改“國(guó)名”、“國(guó)旗”、“國(guó)歌”？離下一步完成“法理臺(tái)獨(dú)”只有一步之遙，或許這也就是為何課綱通過(guò)時(shí)，“教育部長(zhǎng)”葉俊榮一度感動(dòng)落淚？　

　　戚嘉林認(rèn)為，葉俊榮強(qiáng)調(diào)，新課綱并未“去中國(guó)化”，也未以東亞史取代中國(guó)史。這是睜眼說(shuō)與事實(shí)不相符的話，新課綱中“中國(guó)史”課程明明被消失了，這不是“去中國(guó)化”是什么？　卻硬說(shuō)是“未去中國(guó)化”。至于說(shuō)未以東亞史取代中國(guó)史，沒(méi)錯(cuò)，但中國(guó)史成了東亞史的一部份。　

　　民進(jìn)黨當(dāng)局利用兩岸分治，藉這次在臺(tái)灣大勝選全面執(zhí)政的機(jī)會(huì)，將一小撮“臺(tái)獨(dú)”份子的史觀，透過(guò)教育機(jī)器，強(qiáng)制加于下一代學(xué)生。

　　戚嘉林說(shuō)，方法上，分陰陽(yáng)兩手，陽(yáng)的一面是將中國(guó)史歸入東亞史。但同步進(jìn)行落實(shí)陰暗的一面，就是以歪曲史實(shí)的手法建構(gòu)“原民史觀”，將漢原融合過(guò)程中的漢族，定性為屠殺剝削原住民，否定閩南漢族先人移民臺(tái)灣的正當(dāng)性，結(jié)果令漢族心生“原罪”而誤導(dǎo)其“國(guó)族”認(rèn)同，建構(gòu)與原住民族“本源連結(jié)”的臺(tái)灣主體性，孕育與大陸脫勾的新“臺(tái)獨(dú)”意識(shí)。如此將中國(guó)史納入東亞史，與建構(gòu)“原民史觀”兩者相結(jié)合，將“臺(tái)獨(dú)”的“國(guó)族”認(rèn)同推向一個(gè)新的枱階。　

　　所以，戚嘉林表示，這次課綱修改不但是法理“臺(tái)獨(dú)”的重要一步，而且是離下一步完成“法理臺(tái)獨(dú)”只有一步之遙的重要一步，尤其是“中國(guó)史”課程不見(jiàn)了!這對(duì)13億中國(guó)人民(包括臺(tái)灣住民)情何以堪？　

　　戚嘉林說(shuō)道，“臺(tái)獨(dú)”這樣的做法，與日據(jù)時(shí)期日本殖民者亡我歷史有何不同？但那是侵略者異民族日本人要亡我“中國(guó)史”，但今天是我們同文同種的民進(jìn)黨要亡我“中國(guó)史”，這是任何有血性的中國(guó)人都不可能接受？　

　　最后，戚嘉林強(qiáng)調(diào)，值此兩岸關(guān)系如此嚴(yán)峻、兩岸又無(wú)互信之際，民進(jìn)黨當(dāng)局違逆兩岸人民都是中國(guó)人這一天經(jīng)地義的歷史事實(shí)，數(shù)宗忘典強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)徹底“去中國(guó)化”的修改歷史課綱行徑，勢(shì)必激起全中國(guó)人民的敵意。中國(guó)歷經(jīng)百年外敵入侵，百年的苦難都沒(méi)有亡史，相信中國(guó)人民不會(huì)坐視這樣的事。“臺(tái)獨(dú)”如此做，勢(shì)必使兩岸官方關(guān)系更加惡化，加劇兩岸對(duì)抗，迫使目前兩岸關(guān)系提前終極談判，也未可知？　

　　戚嘉林呼吁，民進(jìn)黨懸崖勒馬，上天有好生之德，不要逆天而行，回歸真實(shí)歷史，認(rèn)同兩岸的歷史本源，“主動(dòng)爭(zhēng)取兩岸舉行統(tǒng)一的政治談判”。

　　此前，針對(duì)民進(jìn)黨當(dāng)局修改課綱一事，國(guó)臺(tái)辦發(fā)言人馬曉光曾回應(yīng)表示，臺(tái)當(dāng)局自上臺(tái)以來(lái)，破壞兩岸關(guān)系政治基礎(chǔ)，支持縱容形形色色的“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)。如有關(guān)報(bào)道屬實(shí)，強(qiáng)行修改高中歷史課綱并將中國(guó)史納入東亞史，就是在教育領(lǐng)域推行“去中國(guó)化”“臺(tái)獨(dú)”分裂行徑的又一實(shí)證，不僅荼毒臺(tái)灣年輕一代，更進(jìn)一步破壞兩岸關(guān)系，加劇兩岸對(duì)抗。兩岸同屬一個(gè)中國(guó)，兩岸同胞同屬中華民族，臺(tái)灣文化是中華文化不可分割的一部分。任何“去中國(guó)化”行徑都無(wú)法割裂兩岸的歷史和文化連結(jié)、民進(jìn)黨當(dāng)局的這一倒行逆施，已遭到臺(tái)灣社會(huì)強(qiáng)烈反對(duì)。“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)數(shù)典忘祖，必將遭到兩岸同胞更加強(qiáng)有力的遏制和打擊。