◆通訊員 張順富 文/圖

從教十四年，她一直任教語(yǔ)文，并擔(dān)任班主任。在工作中，她關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，不斷提高自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表。她就是巧家縣新華小學(xué)教師祖維艷。

“我是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小很羨慕當(dāng)老師，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和自身的不懈努力，2005年8月如愿以償當(dāng)上了一名小學(xué)教師。目前就是我最滿意的狀態(tài)，有自己的目標(biāo)，也能引導(dǎo)孩子們樹(shù)立自己的目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)前行。”祖維艷樂(lè)觀地說(shuō)。她從教以來(lái)，一直認(rèn)為，當(dāng)別人覺(jué)得班主任累和苦時(shí)，自己卻樂(lè)在其中。在祖維艷看來(lái)，孩子們給了她快樂(lè)，并使她在工作中得到滿足。她在日常學(xué)習(xí)生活中，親近學(xué)生，體貼和關(guān)心他們，與他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，努力和學(xué)生成為好朋友。針對(duì)班上內(nèi)向的學(xué)生，她更是關(guān)愛(ài)有加，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，因材施教，并以身作則，潛移默化地影響學(xué)生。

談到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，祖維艷感慨地說(shuō)道：“原來(lái)做學(xué)生時(shí)，老師教導(dǎo)我們要認(rèn)真細(xì)心。現(xiàn)在我做了老師，甚至還是一個(gè)11歲孩子的母親，教學(xué)和生活中不得不細(xì)心。這種‘細(xì)心’，不僅僅是謹(jǐn)小慎微、認(rèn)真仔細(xì)，更包含了老師的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。”為了做到這一點(diǎn)，祖維艷堅(jiān)持靜下心來(lái)傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，做孩子們的真實(shí)傾聽(tīng)者，真正體貼關(guān)心并化解他們的困惑，做到心中有數(shù)，有的放矢。

就如何培養(yǎng)學(xué)生感恩教育這一話題，祖維艷和顏悅色地介紹說(shuō)：“要讓孩子有一顆對(duì)父母的感恩之心。為使孩子們能對(duì)雙親產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和真誠(chéng)持久的感恩，她從在班會(huì)課上講自己如何孝敬老人的實(shí)例著手，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。”她還說(shuō)：“每年的教師節(jié)，她都會(huì)抽空給教她的恩師發(fā)一條短信，送上真誠(chéng)的感恩祝福。”

“作為老師，尤其是班主任，我們應(yīng)該把對(duì)學(xué)生的愛(ài)貫穿于日常教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，努力做到以愛(ài)鋪路，以情架橋，從細(xì)節(jié)入手，面向全體學(xué)生，努力營(yíng)造平等、和諧、友愛(ài)、溫馨的班級(jí)氛圍。讓每一名學(xué)生在‘學(xué)中有樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)’中健康成長(zhǎng)！”祖維艷是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，她在教育學(xué)生的過(guò)程中，總是把師愛(ài)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲播撒到學(xué)生身上。