近日，有市民發(fā)現(xiàn)，南京多處出現(xiàn)了可供安靜學習的“社會自習室”，每個類似于工作間的獨立“格子間”，使用時需要每小時付費5.5元至10元不等。筆者走訪發(fā)現(xiàn)，這種收費自習室得到了不少需要參加職業(yè)考試的白領或者專心考研的學生的新選擇，使用者認可度較高。

“社會自習室”并不是新生事物，去年國內一些城市就出現(xiàn)了類似的項目，而在韓國等國家，更是一直存在著所謂“備考室”“學習包廂”等各種形態(tài)的社會化自習室。就此而言，我們的“社會自習室”不是發(fā)展太超前而是太落后了。從市場經(jīng)濟的角度說，“社會自習室”也是租賃經(jīng)濟的一種形式，前景可期。

大家都有這樣的體會，“學習”有時候需要一定的儀式感，也需要足夠的心理暗示、自我激勵以及場景催化。相比于常見的免費學習場所，“社會自習室”優(yōu)勢明顯。每個人的動機指向十分明確，學習的氛圍更濃，玩手機、打游戲、看影劇的可能性更低，專注學習的概率更高。這或許就是消費者愿意為“社會自習室”埋單的重要原因。

當下，學習型社會建設方興未艾，營造鼓勵學習的社會氛圍，加快建設“全民學習、終身學習”的學習型社會，是創(chuàng)建文明城市的基本途徑之一。從這個意義上來說，“社會自習室”對于塑造城市的學習氣質意義深遠。筆者期待，各地城市能夠多一些這樣的“社會自習室”。

（盛會）