來源:昭通創(chuàng)作
2019-10-15 17:01?
哇!花生口味的冰棒耶!弟弟忍不住咽了一下口水。
我也舔了舔嘴巴。這么熱的天氣,冰冰涼涼的,加上濃濃的花生味,要是能吃上一根,或者咬上一口,那是多么棒的一件事啊!我掏了掏衣服的口袋,除了滿滿的空氣外,半毛錢都沒有。
中午放學(xué),我和弟弟背著很沉的書包,踩在軟軟的柏油路上,猶如踩在一塊黏黏的糖上,每走一步,鞋子都拉出很多黃褐色的“糖絲”。我抹了一把臉上的汗水。弟弟一寸多長頭發(fā)上,密集的汗珠,串成一串串的,像珍珠一樣閃閃發(fā)光。
“哐當(dāng)哐當(dāng)”,他看見我們,故意把冰棒嚼得很響,揚長而去。
真是氣死人了!我一跺腳,朝他的背影做了個鬼臉。
?“走啦!”我不耐煩大聲地吼道:“再不回家,要被老媽揍了。”
我走在前面,弟弟走在后面。短短的,小小的影子,像小尾巴一般,無精打采地跟在后面。
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我拿出一張很大很大的紙,開始畫畫。我在畫紙上畫了一個很大很大的太陽,像今天的一樣大,太陽旁邊有兩滴汗珠。
太陽流汗了!一個小小的人兒,吃著一根很大很大的冰棒,花生口味的。
花生冰棒!花生冰棒!花生冰棒!我滿腦子都是花生冰棒。
可是沒錢就不能買花生冰棒了啊!
我這時格外覺得爸爸媽媽太小氣、太摳門了。別家的爸爸媽媽都會給自己的小孩很多零用錢,我們家爸爸媽媽很少給,還說:“小孩子,不能拿錢在身邊,不然會變怪獸的。”
哼!小氣就是小氣,還找借口,我氣呼呼的想到。不給錢,我們自己就去掙。可是怎么掙?
我既沒有魔法,能變出好多的金子,也沒有魔法棒,揮一揮,就能把石頭變成金子。
弟弟從玩具籃里翻出一輛黃色的玩具車,那是去年爸爸買給他的。他拿著玩具車開過來,開過去,儼然他自己開著車一般,,“嘟——嘟——嘟——”嘴里還不時發(fā)出車子開動的聲音。
我要拉著弟弟一起想辦法,倒不是他比我聰明,而是老爸常說“三個臭皮匠,抵一個諸葛亮嘛!”雖然沒有三個,但是兩個總比一個強啊!
“小宇”,我叫了弟弟一聲,滿臉笑容,說:“你想不想吃花生冰棒?”
“嗯嗯!”弟弟一聽到花生冰棒,眼睛就閃閃發(fā)光,小雞啄米似的點點頭。
“好,”我高興的說:“那我們首先得想辦法掙錢。”
?“哦!”弟弟的眼神暗淡了一下,看來他對掙錢不怎么感興趣。
這可不行,我得調(diào)動起他的積極性。我就像老爸一樣,拍著弟弟肩膀,說:“小伙子,等我們掙到了錢,給你買一百億根花生冰棒。”
老弟點點頭,淚光閃閃。
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“好,那我們就開始想辦法吧。”我一本正經(jīng)的說:“我們想十分鐘,想出來以后,把我們想的主意說出來,到最后看誰的主意最能掙錢,我們就采用誰的主意。”?
弟弟雙手杵在下巴上,眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)個不停。
“我想到了。”兩分鐘都不到,弟弟就激動地說:“我們?nèi)ギ?dāng)海盜吧!去打劫海船,我們就有很多的錢。”
?“我們就說要錢還是要命!反抗也沒用,我們可是全副武裝。”
“不行!”我的頭搖得像撥浪鼓一般,說:“我們生活在陸地上,哪里來的海盜?還有被老媽知道,老媽一定請你吃跳腳米線的(挨打)。”
唉!怎么才能弄到一大筆錢呢?我雙手托住了自己的腮幫子,認真的想著。
這時,弟弟又興奮地說:“姐,我又想到了一個好主意!”
“哦!”這次他又想到什么主意!
?“書上有很多挖寶藏,有尋寶之類的。我們也去尋寶吧,說不一定我們還能挖出好多金子。”
“尋寶?挖金子?”
我看看家里的四周,除了一張桌子,兩張床,一臺電視機外,什么也沒有。我指著我們家的房子說:“你看,巴掌大的地方,你覺得能藏寶藏?!”
弟弟還說:“書上說了,寶藏一般都藏在外面的大樹下。”
外面的大樹下?!
外面是一棟連著一棟的樓房,像巨人一樣,我們這個三層樓的樓房,就像誤闖入巨人國的小矮人一般,怎么會有寶藏?再說了,這里也沒有大樹啊!
弟弟看他的第二個想法,又被我否定了,頓時沒了興趣,繼續(xù)擺弄他的玩具。弟弟的小平頭在我的眼前晃來晃去的。
我身體顫抖了一下,腦子里突然出現(xiàn)一道光。
我有辦法啦!記得,媽媽有一次把剪下來的頭發(fā)拿去賣,賣了好多錢。
我們也可以賣頭發(fā)啊!
我看了看弟弟的小平頭,說:“我想到了一個掙錢、又省事的辦法啦!”
“什么辦法?”弟弟抬起頭來看我。
我說:“你讓頭發(fā)長長,長得很長很長,等到明年,或者后年,你的頭發(fā)就會像樂佩公主那樣,我們就可以把頭發(fā)剪去賣了。這樣我們就有好多好多的錢,可以買好多好多的花生冰棒啦!”
弟弟摸了摸他那半寸長,濃密的頭發(fā),說:“我的頭發(fā)這么短,要長到什么時候啊?!”
“姐,”他看著我的扎著馬尾的頭發(fā)說:“你的頭發(fā)比我的長,為什么要讓我把頭發(fā)留長呢?”
臭小子,居然打起我頭發(fā)的主意了!我心里暗暗的罵道。
“我是女生啊!剪了頭發(fā)就不好看了。”我生氣的又說到:“你想看到我被同學(xué)嘲笑嗎?!”
“還有這個辦法是我想出來的!”?
“那就這么決定了,你負責(zé)把你的頭發(fā)養(yǎng)長咯。”我大聲的宣布。
可是有一個問題,怎么才能使頭發(fā)快點長、快點長,不用等到明年或者后年?
媽媽常叫我們多吃點,才能長得高。弟弟整整比我高出個頭,就是因為他的飯量比我的大。那要是他再多吃很多很多,也許頭發(fā)很快就會長長啦!
吃飯的時候,弟弟吃了兩碗飯就不想吃了。不行,這樣頭發(fā)怎么可能長得長呢!我很快的又給弟弟添了一碗。弟弟搖著頭說:“姐,我吃不下了!”
“不行”我緊皺眉頭,把手攏在嘴邊,壓低聲音,說:“你還想不想吃花生冰棒的?!”
媽媽坐在旁邊,嚴肅的說:“你們不好好吃飯,嘀嘀咕咕在說什么呢!”
“沒,沒什么!”害怕媽媽發(fā)現(xiàn)我們的小秘密,我暗地里吐了吐舌頭。
我用眼神監(jiān)視著弟弟。他發(fā)現(xiàn)我在看他,癟著嘴,不情愿的小口小口的吃著飯。
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每天早上,我醒來的第一件事,就是跑去弟弟的床邊,看弟弟的頭發(fā)長長沒有?可是弟弟的頭發(fā)還是和原來一樣長,看不到頭發(fā)一絲長長的跡象。
這是什么原因呢?難道弟弟每天吃的飯量還不夠多?
可是他說他吃不下,有一次我硬要他多吃,他竟哭了起來,害得我被媽媽數(shù)落了一通,討厭!
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有一天,爸爸帶回來一瓶裝在黑色瓶子里的洗發(fā)液。“這是特效生發(fā)劑,聽同事們說‘很好用’。”
我爸爸才三十多歲,頭發(fā)就很少很少啦。爸爸每天都對著鏡子,摸著稀疏如雜草般的頭發(fā),不住的唉聲嘆氣!
“特效生發(fā)劑!”我眼睛一亮,真是久旱逢甘露啊!正好可以偷偷用在弟弟頭發(fā)上。
于是,弟弟洗頭發(fā)的時候,我把“特效生發(fā)劑”倒在弟弟的頭發(fā)上,不停的揉啊揉。
幫弟弟洗完頭發(fā)后,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)還是沒長長啊!!
我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上,像一只斗敗的公雞。
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終于,頭發(fā)像鍋蓋一樣,蓋在弟弟的頭上。我和弟弟高興地手舞足蹈。
“寶貝,”媽媽摸摸弟弟的頭發(fā),說:“頭發(fā)都長那么長了,我們得去理發(fā)店把頭發(fā)剪一剪啦。”
我和弟弟一聽,不得了啦!好不容易長長的頭發(fā),居然要被剪了。可不能讓媽媽得逞,我和弟弟商量,誓死保衛(wèi)頭發(fā)的安全!
弟弟一屁股坐在地上,雙腳在地上不停的亂蹬,嘴里“哇哇哇”的嚎啕大哭。媽媽一看見弟弟在地上撒潑,就特別煩。她說:“小宇,如果你不從地上起來,今天的晚飯就不要吃了。”弟弟還是一個勁亂蹬,在地上滾來滾去。
媽媽特別生氣,紅著臉,朝躺在地上的弟弟,大聲的吼道:“你再不從地上起來,小心我揍你。”
弟弟一個咕嚕從地上爬起來。
“好,”媽媽陰沉著臉說:“現(xiàn)在站在墻邊,好好反省反省。”
弟弟癟著嘴,淚眼汪汪的走向墻邊。
我心里很內(nèi)疚,趁媽媽不注意的時候,悄悄塞給弟弟一顆糖,是我最喜歡吃的酸酸糖。
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晚上,爸爸回來。“說說你兒子吧!”媽媽把今天弟弟哭鬧的事,告訴了爸爸。
“過來,小伙子,”爸爸把外衣掛在門邊的衣架上,朝站在墻邊的弟弟說:“告訴我是怎么一回事。”
弟弟磨磨蹭蹭地走到爸爸身邊,不說話,用眼角偷偷看著我。
爸爸看看弟弟,又看看我,說:“你們倆誰說,是怎么一回事?”
“哇哇哇”,弟弟邊哭邊說:“我想吃花生冰棒。”
“花生冰棒?”爸爸一臉疑惑。
“我們沒錢買花生冰棒,所以姐姐就讓我把頭發(fā)長長了,拿去賣,就可以買花生冰棒了。”
我滿臉通紅,趕緊說:“有一次,我看見媽媽……”?
爸爸聽完后,先是一愣,接著哈哈大笑起來,說:“你們兩個鬼精靈!”
媽媽在旁邊翻了翻白眼,說:“這是什么餿主意,虧你們想得出來。”
第二天,媽媽把弟弟長長的頭發(fā)剪短了。
?“爸爸媽媽為了我們一家人的生活,很辛苦的工作,”媽媽還說:“如果我們要得到我們想要的東西,那要靠我們的勞動來換取。”
我們每天都幫媽媽做家務(wù)事。到了月底,媽媽給了我和弟弟一人五角錢,作為勞動報酬。
歐耶!我發(fā)覺媽媽從未有過的漂亮!我和弟弟高興得跳起來。
在火辣火辣的太陽下,嚼著花生冰棒,冰涼冰涼的,真是太棒了!
王娟????筆名:王囿茜,現(xiàn)供職于昭通文學(xué)藝術(shù)家創(chuàng)作中心。2013年開始文學(xué)創(chuàng)作。
胡筠???云南省昭通市人,現(xiàn)任教于昭通市實驗小學(xué)。現(xiàn)為《昭通創(chuàng)作》微信公眾號兒童文學(xué)專欄“小馬過河”繪制插圖;同時繪制了小說《嶺上的陽光》《疼痛的龍頭山》及散文集《依托之地》等作品的封面及插畫;并設(shè)計了多項活動宣傳廣告。參與了多項公開課競賽,先后獲得“省級優(yōu)課”“昭通市小學(xué)教師課堂教學(xué)技能及基本功競賽”第二、三屆美術(shù)學(xué)科一等獎等獎項;個人獲得“省級優(yōu)課名師”稱號,論文獲省級三等獎等。
來源:昭通創(chuàng)作