開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，昭通學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，緊扣立德樹人的根本任務(wù)，著力做實(shí)做細(xì)“五個(gè)突出”，用主題教育指導(dǎo)實(shí)踐，用工作實(shí)績檢驗(yàn)主題教育成效，切實(shí)推動(dòng)主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，形成抓主題教育促整改，抓整改促發(fā)展的生動(dòng)局面。

突出總體要求，聚焦工作方案

昭通學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，始終牢牢把握主題教育“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總體要求，緊緊抓住主題教育的主題主線，圍繞為黨育人、為國育才的立德樹人目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步貫徹高校黨建工作20項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立健全全員全過程全方位育人的體制機(jī)制，加強(qiáng)思想政治工作和思政課建設(shè)。在全面學(xué)習(xí)教育和深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，研究制定主題教育工作方案，按照主題教育規(guī)定動(dòng)作、必學(xué)內(nèi)容，擬定主題教育工作提示單，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)時(shí)間有保證，確保必學(xué)內(nèi)容一個(gè)不少，參學(xué)人員一個(gè)不缺，整改問題一個(gè)不漏，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

突出高校特色，聚焦脫貧攻堅(jiān)

昭通學(xué)院作為昭通市唯一的一所本科院校，一直以來都秉承著根植于昭通，反哺于昭通的辦學(xué)理念。當(dāng)前，昭通正處于脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，昭通學(xué)院以主題教育為契機(jī)，凝心聚力統(tǒng)一思想，積極投身昭通決勝脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)。

在鎮(zhèn)雄縣牛場鎮(zhèn)沙溝村掛鉤扶貧點(diǎn)，該院通過推動(dòng)聯(lián)戶道路硬化、紅玫瑰葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大球蓋菇種植和人畜飲水、墻體美化等項(xiàng)目落地，切實(shí)做好對(duì)沙溝村的幫扶工作。組織多個(gè)大學(xué)生宣講團(tuán)到扶貧點(diǎn)，結(jié)合各宣講團(tuán)的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳。管理學(xué)院宣講團(tuán)，圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，為基層干部群眾以及建檔立卡戶進(jìn)行宣講。宣講員們走進(jìn)農(nóng)戶家里，通過“講理論、發(fā)資料、展成效”的形式，以“全面建成小康社會(huì)”，“建設(shè)美麗中國”等內(nèi)容，突出“自強(qiáng)、誠信、感恩”宣講主題，展現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)取得的各項(xiàng)工作成效；農(nóng)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院和化學(xué)化工學(xué)院的科技支農(nóng)宣講團(tuán)，走進(jìn)田間地頭、大棚和農(nóng)產(chǎn)品加工作坊，對(duì)食用菌種植、板栗、竹苗的防蟲和提質(zhì)增效、小作坊煮酒技術(shù)提升改造等問題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，為當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂惶峁┘夹g(shù)幫扶；音樂舞蹈學(xué)院宣講團(tuán)，在沙溝村開展“三下鄉(xiāng)”文藝演出，給當(dāng)?shù)匕傩諑硐猜剺芬姷奈幕囆g(shù)大餐。

組織優(yōu)秀大學(xué)生深入貧困山區(qū)中小學(xué)定崗支教，倡導(dǎo)大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)第一線。該院組織優(yōu)秀大學(xué)生奔赴脫貧攻堅(jiān)第一線，不僅能有效緩解貧困山區(qū)教師短缺的壓力，還有助于培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)扛起為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的責(zé)任，積極打造昭通天麻研究院和昭通蘋果研究院等高原特色農(nóng)產(chǎn)品研究中心，為昭通特色農(nóng)產(chǎn)品的培育與發(fā)展提供智力支持。

突出多種形式，聚焦主題教育

主題教育開展以來，昭通學(xué)院采取多種形式，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。主抓處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。在學(xué)習(xí)教育方面，聚焦初心和使命，抓好個(gè)人自學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)。組織處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部通讀中央規(guī)定的學(xué)習(xí)材料，學(xué)黨史和新中國史，開展新時(shí)代愛國主義教育，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。在調(diào)查研究方面，立足職責(zé)職能，結(jié)合各自工作實(shí)際，深入開展調(diào)查研究。調(diào)研結(jié)束后，組織召開調(diào)研成果交流會(huì)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在所在支部講好專題黨課。在檢視問題方面，按照對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的要求，采取自己找、群眾提、集體議、上級(jí)點(diǎn)等方式，認(rèn)真查擺個(gè)人存在的差距，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題，并梳理列出問題清單。

抓實(shí)基層黨支部這個(gè)主體，積極組織廣大黨員進(jìn)行主題教育。學(xué)校以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，充分利用“三會(huì)一課”、支部主題黨日，加強(qiáng)黨支部書記培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員教育管理，激發(fā)黨員新活力。利用學(xué)校微信公眾號(hào)、主題教育專題網(wǎng)站、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”和“云嶺先鋒”等平臺(tái)，引導(dǎo)廣大黨員開展學(xué)習(xí)研討、交流心得、深入開展學(xué)習(xí)教育。

依托夜校讀書班這種形式，開展對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行主題教育。對(duì)在校學(xué)生黨員，本著“專業(yè)學(xué)習(xí)和主題教育兩不誤”的原則，由各學(xué)生黨支部主辦夜校讀書班，開展主題教育。在夜校讀書班，各學(xué)院黨總支書記、學(xué)生黨支部書記和學(xué)生黨員必須參加學(xué)習(xí)。采取讀原著、專題輔導(dǎo)、暢談體會(huì)、研討交流、觀看視頻等方式，使參加學(xué)習(xí)的學(xué)生黨員普遍提高了對(duì)初心、使命的認(rèn)識(shí)。對(duì)在外實(shí)習(xí)的學(xué)生黨員，通過郵寄的形式將學(xué)習(xí)材料寄到每位黨員的手中，并建立學(xué)習(xí)微信群，由學(xué)生支部書記每天向?qū)W生推送主題教育學(xué)習(xí)材料和信息，保證學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

組織開展多種活動(dòng)，拓展主題教育工作面。例如，隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，上好以愛國主義為主題的開學(xué)第一課，組織師生到烈士陵園緬懷革命先烈，組織建國70周年書法、美術(shù)展，開展《我和我的祖國》主題征文活動(dòng)、愛國主義詩歌朗誦比賽，組織開展以踐行“不忘初心牢記使命”為主要內(nèi)容的文藝演出。通過這些豐富多彩的活動(dòng)，不僅提高了廣大師生愛黨、愛國情懷和民族自豪感，還增強(qiáng)了廣大師生的責(zé)任感和使命感。

突出督促指導(dǎo)，聚焦整改落實(shí)

開展主題教育以來，昭通派出5個(gè)督導(dǎo)組，重點(diǎn)督促指導(dǎo)各學(xué)院和相關(guān)部門，全程督促指導(dǎo)各黨支部和機(jī)關(guān)黨委，及時(shí)掃除督促指導(dǎo)“死角”和“盲區(qū)”，推動(dòng)主題教育健康發(fā)展。督導(dǎo)組通過巡回督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談、查閱資料、個(gè)別談話等方式，對(duì)基層黨組織和黨員主題教育開展情況進(jìn)行檢查和督促，重點(diǎn)督導(dǎo)“四個(gè)是否到位”（即：思想認(rèn)識(shí)是否到位、檢視問題是否到位、整改落實(shí)是否到位、組織領(lǐng)導(dǎo)是否到位）。在督促指導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)問題就形成書面意見，及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)報(bào)主題教育辦公室，以便跟蹤抓好整改，推動(dòng)整改落實(shí)，促進(jìn)相關(guān)工作。

突出有的放矢，聚焦教育實(shí)效

昭通學(xué)院將主題教育與立德樹人工作有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持邊學(xué)邊查，邊查邊改，邊改邊落實(shí)，務(wù)求主題教育取得明顯實(shí)效，立德樹人工作取得較好進(jìn)展。在主題教育期間，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)一線、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、各學(xué)院各部門，深入工作現(xiàn)場，開展專項(xiàng)調(diào)研和隨機(jī)調(diào)研，了解教師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，聽取師生員工對(duì)學(xué)校管理服務(wù)工作和建設(shè)發(fā)展的意見建議，現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題；對(duì)收集到的意見和建議，及時(shí)進(jìn)行梳理，并認(rèn)真研究問題的癥疾所在。對(duì)矛盾最突出、意見最集中的問題，立查立改、即知即改。學(xué)校以本科教學(xué)合格評(píng)估、學(xué)分制改革為契機(jī)，整治不正的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯改善；通過完善教職工考勤制度，教職員工工作作風(fēng)得到明顯改善，職能部門服務(wù)師生意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)；師生食堂環(huán)境衛(wèi)生及菜品質(zhì)量改善；后勤服務(wù)效率明顯提升；師生和教學(xué)急需的體育運(yùn)動(dòng)場地、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備、多功能報(bào)告廳、直飲水設(shè)施、管理服務(wù)信息化條件、圖書館學(xué)生閱覽室自習(xí)室、世行貸款建設(shè)工程等一批維修改造建設(shè)項(xiàng)目加快推進(jìn)。全校師生員工實(shí)實(shí)在在感受到主題教育帶來的新變化、新氣象。