來源:昭通新聞網(wǎng)
2021-11-02 16:29“我是一個(gè)普通的農(nóng)村青年,是黨把我培養(yǎng)成為光榮的人民教師,只要國家需要我,孩子們需要我,再苦再累我也要堅(jiān)守。”這是綏江縣中城鎮(zhèn)大廟小學(xué)校長(zhǎng)羅定桃筆記本中的一段話。
大廟小學(xué)位于海拔1800米的華峰山,羅定桃從代課教師轉(zhuǎn)正成為正式教師再到當(dāng)校長(zhǎng),整整27年沒有離開過這里,他把最美好的青春全部奉獻(xiàn)給了這片養(yǎng)育他的土地,在平凡的工作崗位上,默默踐行著一名人民教師的責(zé)任和共產(chǎn)黨員的初心,用粉筆書寫大愛和忠誠。
羅定桃出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。父母都是樸實(shí)善良的農(nóng)民,在良好家風(fēng)的熏陶下,羅定桃從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞、不計(jì)得失、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。在貧困山區(qū)教書20多年,他有很多次機(jī)會(huì)可以調(diào)入縣城,但他都主動(dòng)放棄了。當(dāng)組織上找他談話時(shí),他說:“從內(nèi)心講我也想進(jìn)城,但這里的孩子們更需要我,我覺得在這種艱苦的地方更能體現(xiàn)人生的價(jià)值。”
1992年,羅定桃高中畢業(yè)后,他本可以繼續(xù)到大學(xué)深造,但他在家是長(zhǎng)子,3個(gè)弟弟還小,他不忍心操勞一輩子的父母肩上再壓重?fù)?dān)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后,他選擇了放棄讀書回家替父母分憂。沒有讀書了,夢(mèng)想還在,白天勞動(dòng)又苦又累,晚上他依然堅(jiān)持看書到深夜。知子莫若父,父親雖然沒文化,但他知道兒子的心思在學(xué)校,只是因?yàn)榧彝ネ侠哿怂瑸榇耍先松钌畹刈载?zé)。
1994年,大廟小學(xué)招代課教師,由于當(dāng)時(shí)條件艱苦,交通不便,從縣城到學(xué)校要走3個(gè)多小時(shí),加上代課教師每月只有54元工資,多數(shù)人寧愿去打工也不愿代課。教育部門的工作人員三番五次上門做羅定桃的工作。但他始終沒有答應(yīng),如果去代課,父母就更累了。其實(shí),父親早就看出了兒子的心思,他有更高的追求。一天晚上,父親對(duì)羅定桃說:“現(xiàn)在我們這里的青壯年大部分都外出掙錢去了,把孩子丟在家里怪可憐的!既然國家需要你,你就放心地去吧,家里這點(diǎn)活我們還能應(yīng)付。”就這樣,羅定桃走進(jìn)了大廟小學(xué),成了一名代課教師,從此,學(xué)校成了他的家,孩子們成了他一生的牽掛。
第一次站在講臺(tái)上,當(dāng)聽到孩子們喊“老師好”的時(shí)候,再看看孩子們求知若渴的眼神,他暗暗發(fā)誓:要用自己的知識(shí)去改變孩子們的命運(yùn),要在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
1996年,代課兩年多的羅定桃被吸收為預(yù)備黨員,他心情非常激動(dòng),在自己的筆記本上寫下了:“服從組織分配,安心山溝育人”的誓言。2000年8月,羅定桃因表現(xiàn)突出被轉(zhuǎn)為正式教師,教書雖然辛苦,但組織的關(guān)懷令羅定桃十分感動(dòng),他說:“我能夠成為正式教師,離不開黨的關(guān)懷和培養(yǎng),我感到肩上的責(zé)任更大了。今后,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),忠誠黨的教育事業(yè),把孩子們培養(yǎng)成為熱愛祖國、熱愛人民的有用人才。”2005年8月,羅定桃被任命為大廟小學(xué)校長(zhǎng),他覺得這是組織上對(duì)自己的信任,同時(shí)又擔(dān)心工作干不好,辜負(fù)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。為此,他更加努力工作,把全部精力放在了學(xué)校,經(jīng)常提醒自己要做一個(gè)好老師、一個(gè)稱職的校長(zhǎng)。
在羅定桃的辦公室里,長(zhǎng)期放著幾件孩子穿的型號(hào)不同的衣服。他說:“在這里讀書的都是農(nóng)村孩子,上學(xué)要走很遠(yuǎn)的路,有時(shí)在路上遇到下雨又沒帶雨傘,身上就會(huì)打濕,衣服是準(zhǔn)備給孩子們換的。”細(xì)微見真情,只有真心愛孩子,才會(huì)想到這些細(xì)節(jié)。羅定桃就是這樣,心中時(shí)刻想著孩子,在他辦公室的抽屜里,還經(jīng)常備有創(chuàng)可貼、感冒藥、酒精等。他經(jīng)常說:“現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童多,許多孩子缺失父愛和母愛;作為教師,在傳授孩子知識(shí)的同時(shí),還要像父母一樣關(guān)心孩子的生活和健康。”
說到關(guān)心學(xué)生,感受最深的是楊梅和楊勝桃兩姐弟。在姐弟倆分別上一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候,父親因患肝癌去世,母親是聽障人士,丈夫去世后,她無力承擔(dān)巨大的壓力,竟拋下姐弟倆離家出走,至今杳無音信。可憐的姐弟倆和年邁的奶奶相依為命,過著非常艱難的日子。姐弟倆的遭遇引起了羅定桃的關(guān)注,為了讓缺失父愛母愛的孩子能健康成長(zhǎng),他默默地資助兩個(gè)孩子上學(xué),經(jīng)常為孩子送衣物,還動(dòng)員其他老師和社會(huì)人士獻(xiàn)愛心,并將孩子的家庭情況逐級(jí)向相關(guān)部門進(jìn)行了匯報(bào),政府部門也高度重視,除了給予相關(guān)政策照顧外,還撥出專款為這個(gè)困難的家庭建了新房,改善了他們一家人的居住條件。
現(xiàn)在,姐弟倆都進(jìn)入了縣城讀中學(xué),但羅定桃對(duì)他們的關(guān)心并沒有因此中斷。他一直牽掛著他們,經(jīng)常打聽他們的學(xué)習(xí)和生活情況。2020年冬天,他聽說姐弟倆還沒有過冬的衣服,便為兩個(gè)孩子各買了一件羽絨服,并把電話號(hào)碼留給孩子奶奶,叮囑孩子奶奶如果遇到什么困難需要幫助,及時(shí)與他聯(lián)系。懂事的楊梅十分感謝羅老師,她說:“羅老師像父親一樣關(guān)心我和弟弟,我只有好好讀書,有能力以后,也像羅老師一樣去關(guān)心需要關(guān)心的人。”
在他的帶動(dòng)下,學(xué)校老師勇挑重?fù)?dān)、愛崗敬業(yè),學(xué)校的教育教學(xué)工作連續(xù)多年在全鎮(zhèn)保持前列。羅定桃說:“只有老師優(yōu)秀學(xué)生才優(yōu)秀,孩子們因個(gè)體差異不可能成績(jī)都好,但我們要通過教育讓每個(gè)孩子品德都好,以后進(jìn)入社會(huì),就算做不了大事,但至少不會(huì)去做危害國家、危害社會(huì)的事情。”
通訊員 楊仕書 文/圖