編者按： 巾幗競(jìng)芳華，她們是女兒、妻子、母親，更是職場(chǎng)精英，她們?cè)谄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)不一樣的精彩，她們溫柔亦鏗 鏘，她們或勇敢，或百變，每一個(gè)她都閃閃發(fā)光，她們奮斗在各行各業(yè)，用無(wú)私無(wú)畏展現(xiàn)女性風(fēng)采，以擔(dān)當(dāng)作為貢獻(xiàn) 巾幗力量。昭通日?qǐng)?bào)全媒體記者對(duì)話昭通5位女性，通過(guò)她們的故事與初心，致敬“她”力量。在今天這個(gè)特殊的 節(jié)日，祝她們節(jié)日快樂(lè)，在奮斗路上迸發(fā)閃耀光芒。

三尺講臺(tái)，培桃育李，春風(fēng)化雨，步入可敬的人民教師行業(yè)，是韋茹茵的追求。

韋茹茵，廣西壯族自治區(qū)梧州市人。2010年，她從千里之外的廣西來(lái)到昭通學(xué)院求學(xué)，畢業(yè)后考入昭陽(yáng)區(qū)蘇甲中學(xué)任教。自2015年參加工作以來(lái)，她一直在蘇甲中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作，現(xiàn)任教科室主任兼教研組組長(zhǎng)。

沒(méi)有愛(ài)的教育宛如無(wú)水的池塘。韋茹茵對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。了解他們的學(xué)習(xí)和生活，是她常常掛心的事。作為一名鄉(xiāng)村教師，她義無(wú)反顧守護(hù)他們。一次晚自習(xí)，一個(gè)女學(xué)生胃疼，全身冒冷汗。韋茹茵發(fā)現(xiàn)后，把自己備用的胃藥給她吃，照顧她，直到她狀態(tài)穩(wěn)定為止。韋茹茵說(shuō)：“他們大多數(shù)都是留守孩子，父母不在身邊，再累，我也要照顧好他們，給他們帶來(lái)溫暖。”端午節(jié)，她給班上的學(xué)生蒸包子、包粽子時(shí)就是這么考慮的。

韋茹茵身體孱弱，一直在服藥調(diào)理，不能受累，更不能熬夜。“一次，我看見(jiàn)韋老師的臉很蒼白，讓她回去休息，我替她上課。可她卻說(shuō)，還有4個(gè)月學(xué)生就要參加中考了，她放心不下。她硬撐著把課上完。”一位同事說(shuō)道。

老家，遠(yuǎn)隔千里，父母年邁，每年只能在暑假、寒假回家探望；兒子從出生到5歲半，都是由丈夫一人照管，她內(nèi)心對(duì)家庭很是愧疚；由于學(xué)校離家遠(yuǎn)，她毅然決然跟學(xué)生“同吃食堂，同住宿舍”；想兒子了，她就晚上通過(guò)視頻跟他隔空見(jiàn)面……

三尺講臺(tái)，四季堅(jiān)守。韋茹茵對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)充滿愛(ài)心和信任，在嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的前提下動(dòng)之以情，曉之以理，讓學(xué)生“親其師，信其道”，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近與學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，成為學(xué)生的好朋友和貼心人。

“不忘為師初心，牢記教師使命。在蘇甲中學(xué)，我能發(fā)揮專業(yè)技能，我感到非常光榮。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，上天給了我愛(ài)他們的機(jī)會(huì)，我愿在這個(gè)平凡的崗位深耕厚植、虔誠(chéng)服務(wù)，一生做好一件事！”韋茹茵感慨萬(wàn)千。

昭通日?qǐng)?bào)記者：杜恩亮 文/圖