黃燕杰20年來對于教學的熱愛與日俱增，他總說，能成為一名教師，是人生之幸，他要通過不懈努力，立德樹人，成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師。

黃燕杰，大關縣吉利鎮(zhèn)中心校副校長、高級教師，大關縣“教學名師”“師德標兵”“先進教育工作者”，昭通市“骨干教師”，第一批昭通市“興昭人才支持計劃”教育骨干人才……翻開他的履歷，成績斐然。

因材施教 愛如甘露潤心田

2003年，黃燕杰帶著滿腔熱情投身大關縣教育，20年來始終緊抓教學，始終堅守在山區(qū)農(nóng)村學校教學的一線崗位，成為一名學生喜歡、家長尊敬、社會認可的好老師。他用執(zhí)著堅守講臺，用奉獻詮釋責任，用初心感悟幸福！

黃燕杰任教的吉利鎮(zhèn)中心校，這里地處大山腳下，經(jīng)濟文化和教育水平一度相對落后。在山區(qū)，父母外出打工，由爺爺、奶奶監(jiān)管留守兒童的家庭十分普遍，因家庭教育功能的缺失，是需要重點關注和保護的群體。

“我們面對的學生大多都是留守兒童，作為教師，應該在學習上給予他們引導，在生活上給予關心，在心理上給予疏導。因此，我設計了《我們是真正的朋友》這節(jié)課，希望通過課堂讓學生明白什么是真正的朋友，與朋友之間又應該怎樣相處。”黃燕杰說。2023年5月，他撰寫的德育教育教學設計《我們是真正的朋友》被中國西部人才開發(fā)基金會評為第二屆“相守好作品”大賽教學設計類一等獎。

山里孩子大多膽子小，沒有接受到良好的家庭教育，沒有參加興趣學習的條件。黃燕杰不放棄每一個學生，他認為只要關心、熱愛、引導學生，每一個孩子的人生都可以出彩。他對留守兒童教育教學進行了深入研究，通過少年宮興趣小組活動、課后服務等方式，開展學生各項興趣培養(yǎng)和特長發(fā)展活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，對學生的特長發(fā)展進行指導，引導學生在教體融合中變得更加自信、自強，有效促成“德智體美勞全面發(fā)展”培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。其中，鄧鳳怡等20余名學生在省、市、縣級比賽中獲得一等獎，黃燕杰也因此被云南省教育廳授予“優(yōu)秀指導教師”稱號。

用情踐行愛崗敬業(yè)之責

“黃燕杰是一位愛崗敬業(yè)的老師，他既要完成繁重的教學任務，又要協(xié)調(diào)各方保證運轉(zhuǎn)，沒有超強的協(xié)調(diào)組織能力是做不好的。”同事對黃燕杰高度贊揚。

作為大關縣教育體育局的數(shù)學兼職教研員，黃燕杰恪盡職守、任勞任怨，充分發(fā)揮職能作用，保障了各項工作的有序開展。他多次承擔小學數(shù)學學科學生學業(yè)水平監(jiān)測命題和審題工作，堅持每年到學校指導60天以上，5年時間開展縣級專題講座和執(zhí)教示范課20余場（節(jié)），通過理論培訓與教學示范引領，參訓教師的專業(yè)素養(yǎng)得到大幅提升。

青年教師是教育振興的生力軍。黃燕杰所指導的青年教師專業(yè)能力得到快速提高，教學質(zhì)量不斷提升，并在市、縣級教學大賽中獲獎。其中，吉利鎮(zhèn)魚田小學王仕周參加昭通市多媒體應用教學大賽獲二等獎，吉利鎮(zhèn)中心完小劉興燕參加大關縣教師課堂教學技能及基本功競賽獲二等獎。

勇攀教學教研高峰

在20年的教學中，黃燕杰不懼挑戰(zhàn)，“緊跟我國教育改革的新形勢，密切關注教育教學前沿動態(tài)，為黨育人，為國育才”是他堅持的信念，他愿意成為一名追光者，勇攀教學教研的高峰。

黃燕杰通過大量教學實踐研究，不斷總結(jié)提煉，創(chuàng)建了“問題探究式”課堂教學模式，以“自主合作探究”為主要學習方式，創(chuàng)新運用多種教學方式與手段，通過信息技術(shù)與課堂教學的有機融合開展教育創(chuàng)新與特色教學工作，區(qū)域內(nèi)教育教學質(zhì)量明顯提升，被中國青少年發(fā)展基金會、TCL公益基金會授予“TCL希望工程燭光獎”創(chuàng)新獎；被昭通市教體局評為“課堂教學改革優(yōu)秀教師”。

五育融合“礪新”課程樹品牌

黃燕杰不僅教學管理有所長，還積極為促進吉利鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。

自參加工作以來，黃燕杰一直從事學生德育教育。工作中，他帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅持落實立德樹人根本任務，以活動為載體，開展了愛國主義教育、理想教育、集體主義教育、勞動教育、民主與法治觀念教育、科學世界觀和人生觀教育等德育教育，所教學生行為習慣良好、陽光樂觀、積極向上，能吃苦，有理想。

2018年9月，自黃燕杰擔任全鎮(zhèn)德育教育指導工作以來，一方面指導教師以《道德與法治課程標準》為依據(jù)上好道德與法治課程，另一方面指導全鎮(zhèn)教師以主題班會、國旗下的演講、少先隊活動等開展好德育教育工作，落實立德樹人根本任務。2022年5月，他所指導的吉利鎮(zhèn)中心完小少先隊大隊被共青團云南省委、云南省教育廳、云南省少工委授予2021年度“云南省優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號；2023年8月，他的德育教育教學設計《我們是真正的朋友》被中國西部人才開發(fā)基金會評為第二屆“相守好作品”大賽教學設計類一等獎；多篇教學論文在《大關教育》發(fā)表，并在省、市級論文大賽中獲獎。其研究成果已在區(qū)域內(nèi)普遍應用，有效助推大關縣教育發(fā)展，被昭通市教體局評為“先進教育科研（教研）工作者”。

面對諸多成績，黃燕杰說：“在以后的工作當中，我將帶領教研團隊，引領全鎮(zhèn)老師進行教育科研、課題研究，對當下的教學熱點、難點問題認真研究，提升教育教學質(zhì)量，更好地為學生服務。”

昭通日報記者：杜恩亮 文/圖