蔡晨，女，41歲，漢族，中共黨員，云南昭陽人，2006年7月畢業(yè)于云南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。2007年7月至今在昭通市第一中學(xué)初中部任教。副高級專業(yè)技術(shù)職稱，中小學(xué)高級教師，現(xiàn)任昭通市第一中學(xué)初中部黨支部書記。從教16年以來，一直擔(dān)任班主任工作，一直從事三個教學(xué)班級的語文教學(xué)工作。

在教學(xué)崗位上堅持黨的教育方針，抓牢學(xué)生愛國主義教育，落實(shí)“五育并舉”要求。引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”，培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。以陽光幸福的教師形象，以陽光積極的態(tài)度感化學(xué)生，始終保持一顆“童心”，師生關(guān)系平等融洽。所帶學(xué)生人格健全，愛國愛黨，有遠(yuǎn)大志向；學(xué)風(fēng)端正，學(xué)習(xí)氛圍濃郁；向德智體美勞全面發(fā)展的方向邁進(jìn)。

信念堅定，以“陽光班級管理模式”立德樹人

在教學(xué)中,刻苦鉆研,具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)能力，專業(yè)能力得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時得到學(xué)生及家長的贊譽(yù)還得到社會的好評。多年來探索出一套“陽光班級管理模式”即：“ 文化先行，潛移默化”的班級文化建設(shè)；“具體細(xì)微，不斷調(diào)整”的管理制度建設(shè)；“團(tuán)結(jié)實(shí)干、民主競爭”的班委管理建設(shè)；“活動搭臺，全面發(fā)展”的素質(zhì)教育以形式多樣的方式開展班級舉辦談心會，開展感恩教育。家長和孩子一起談人生，談心得，拉近了親子關(guān)系。由家委會邀請家長進(jìn)課堂，開展“聽爸爸講黨史故事”“法治教育”“安全教育”“青春期心理健康教育”等形式多樣的家長課堂。

在活動中班主任積極參與到環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)學(xué)生策劃、參與方案修改、分享設(shè)計成果、感受學(xué)生喜悅。同學(xué)與同學(xué)拉近了距離，師生之間也有了更多的歡樂，為班級的凝聚力再添活力。

調(diào)動學(xué)生積極參與班級常規(guī)事務(wù)管理和班級活動的組織開展；班級文化活動形式多樣，通過書香班級、主題班會、家長課堂、參觀體驗(yàn)、社會服務(wù)等形式開展學(xué)生綜合素養(yǎng)提升，效果可喜；班級無安全事故及負(fù)面輿情。培養(yǎng)學(xué)生的愛國心、社會責(zé)任感，所帶班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃郁。

以責(zé)任使命的高度，關(guān)愛留守兒童、問題學(xué)生

蔡老師把低燒的住校生小謝送到醫(yī)院，孩子被診斷為“突發(fā)性紅斑狼瘡”并被下達(dá)病危通知，要求簽字搶救，蔡老師本著學(xué)生生命第一的原則，承擔(dān)責(zé)任，墊付醫(yī)療費(fèi)用，在醫(yī)院守護(hù)孩子一天一夜。家長滿含熱淚地感謝：“晚一點(diǎn)送到醫(yī)院，孩子的生命就難挽救了，謝謝您老師……”

城區(qū)學(xué)生輟學(xué)多因家庭、社會環(huán)境的不良影響，導(dǎo)致學(xué)生無心向?qū)W，沉迷手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲。蔡老師不放棄班上的每一個孩子，堅持不懈地以多種方式開展教育轉(zhuǎn)變工作，學(xué)生小黃說：“老師您教我一次是你的工作，幫我三次是你的師德，但是你從沒有放棄我，就是你高尚的人格。”

履行使命，勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)學(xué)校師生

著力增強(qiáng)服務(wù)意識，在學(xué)校生源質(zhì)量發(fā)生變化及生源情況復(fù)雜的情況下狠抓德育工作，將德育關(guān)口前移，對學(xué)生存在的問題重預(yù)防、找苗頭、抓萌芽。維護(hù)了學(xué)校的良好社會聲譽(yù)。落實(shí)國家義務(wù)教育階段控輟保學(xué)政策，對有輟學(xué)風(fēng)險的學(xué)生黨員同志、教務(wù)人員、班主任包保到人，深入細(xì)致地做家長、學(xué)生的思想工作。每年帶領(lǐng)教務(wù)處、學(xué)管中心、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任送教上門。走訪到疑似輟學(xué)學(xué)生家庭，聯(lián)合屬地社區(qū)到戶開展思想工作4輪，30余次，將服務(wù)意識落到實(shí)處。

輻射引領(lǐng)帶動身邊的青年骨干教師

在教育教學(xué)研究上先后獲得國家、省、市級課賽獎項(xiàng)，市級“骨干教師”。入列云南省初中學(xué)業(yè)水平考試命題審題專家?guī)臁⒄淹ㄊ行Ｍ馀嘤?xùn)項(xiàng)目分類鑒別委員會專家?guī)臁⒄淹ㄊ械掠龑＜規(guī)臁?dān)任昭通市中語會理事；多次榮獲昭通市一中優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師稱號；有十余年初三語文備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次承擔(dān)市（區(qū)）統(tǒng)測命題審題任務(wù)，擔(dān)任全市中考語文閱卷組副組長、作文組長，教學(xué)業(yè)務(wù)能力過硬，專業(yè)能力強(qiáng)。 2023年入選為教育部新時代中小學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍教師示范性培訓(xùn)（2023—2024年）培養(yǎng)對象。

重視發(fā)揮對年輕教師的培養(yǎng)引領(lǐng)作用，發(fā)揮學(xué)校“傳幫帶”作用。重視社會工作的推進(jìn)，多次受昭通團(tuán)市委邀請在昭通市委黨校開展德育工作策略研究的專題講座。堅持加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、薄弱學(xué)校的交流互助，多次到靖安中學(xué)、魯?shù)槌缥闹袑W(xué)、魯?shù)樘以粗袑W(xué)、昭通市特殊學(xué)校、昭通市民族中學(xué)、昭通正道學(xué)校等開展中考教育教學(xué)專題講座交流學(xué)習(xí)。

?來源：昭通市教體局

校對：胡遠(yuǎn)松