近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》。這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)紀(jì)律教育，不搞不教而誅，用身邊人身邊事開(kāi)展警示教育，用典型案例當(dāng)頭棒喝，使更多的干部紅臉出汗、知錯(cuò)知止，‘見(jiàn)不賢而內(nèi)自省’，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員、干部的日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循”。廣大黨員干部要以此次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不僅要將黨紀(jì)黨規(guī)深烙入腦、銘刻在心、力踐于行，也要高度重視廉政警示教育，以案為鑒、以案促改，在警示中喚醒，在喚醒中警醒，在警醒中清醒，始終做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。

在案例學(xué)習(xí)中敲響“警示鐘”、打好“預(yù)防針”，才能徹底喚醒敬畏。警示案例是學(xué)好黨紀(jì)的重要素材，能讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育更加入木三分。但如果警示教育不“真心實(shí)意”開(kāi)展，就喚不醒一些只會(huì)走馬觀花、看完就忘，“睡得太死”的黨員干部，如果警示學(xué)習(xí)不“真心實(shí)意”落實(shí)，就喚不醒一些在黨紀(jì)底線上不斷試探，“裝睡太久”的黨員干部。警示教育不能“大水漫灌”，要突出精準(zhǔn)性、靶向性，根據(jù)不同層級(jí)、行業(yè)、崗位精準(zhǔn)施教，充分運(yùn)用典型案例、身邊案例，堅(jiān)持正面引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合，分層分類、精準(zhǔn)開(kāi)展，切實(shí)提升黨紀(jì)教育質(zhì)效。要深度挖掘案例資源，充分運(yùn)用警示錄、懺悔錄、警示教育片以及警示教育基地等開(kāi)展警示教育，要?jiǎng)?chuàng)新警示教育方式方法，將警示教育與現(xiàn)代教學(xué)模式、科學(xué)技術(shù)、媒體平臺(tái)相結(jié)合，構(gòu)建豐富的警示教育新場(chǎng)景，比如“三位一體”的VR警示教育、“劇本殺”沉浸式警示教育等新方式。廣大黨員干部在警示教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，要吃他人之塹，長(zhǎng)自己之智，將每一條黨紀(jì)黨規(guī)對(duì)照典型案例，深入學(xué)習(xí)、入腦入心，真正喚醒對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的敬畏之心。

在躬身自省中自念“緊箍咒”、注射“清醒劑”，才能真正警醒自律。躬身自省是黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵，唯有向內(nèi)歸因，才能向外成長(zhǎng)。自黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，將黨紀(jì)作為黨員干部的行為準(zhǔn)則和道德底線，黨紀(jì)教育、警示教育逐步常態(tài)化，一些領(lǐng)導(dǎo)干部早已經(jīng)歷多次的警示教育、看過(guò)眾多的典型案例，但仍出現(xiàn)道德滑坡、腐化墮落、違法亂紀(jì)等問(wèn)題，歸根到底是發(fā)自內(nèi)心的自省自律還不夠，只停留表面、做做樣子。要讓黨員干部“真情實(shí)意”地進(jìn)行躬身自省，需要探索警示教育與查處問(wèn)責(zé)、黨性體檢、政治體檢相結(jié)合的模式，嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、民主生活會(huì)等各項(xiàng)監(jiān)督制度，倒逼黨員干部自重自省自警自勵(lì)，為高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。廣大黨員干部更要把自己擺進(jìn)去，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度，圍繞黨規(guī)黨紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照違法亂紀(jì)案例，給自己來(lái)一次全方位的“大體檢”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，切中脈搏、找準(zhǔn)病灶、“治病去垢”，做到真正警覺(jué)醒悟，始終保持正氣存內(nèi)、初心如炬。

在整改落實(shí)中爭(zhēng)做“行動(dòng)派”、吃下“靜心丸”，才能保持清醒頭腦。心有所信，方能行遠(yuǎn)，學(xué)有所悟，而后篤行。警示教育如果只停留在思想層面，只想不做、只警醒不清醒，就會(huì)一直處于“山窮水盡疑無(wú)路”的困境，只有“真抓實(shí)干”地將警示教育成果落到實(shí)處、干在要處，才有可能創(chuàng)造出“柳暗花明又一村”的新局。部門(mén)單位要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從源頭上防腐防變，從根本上分析癥結(jié)，全面梳理工作中的違紀(jì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)可能存在的崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、工作流程風(fēng)險(xiǎn)、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)警示教育，織密織牢監(jiān)督網(wǎng)，充分發(fā)揮派駐（出）紀(jì)檢組作用，在責(zé)任上全鏈條、管理上全周期、對(duì)象上全覆蓋的加強(qiáng)全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督，引導(dǎo)黨員、干部真正把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。廣大黨員干部要謹(jǐn)記警示教育的震懾力、牢記“千里之堤潰于蟻穴”的古訓(xùn)，時(shí)刻把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，把黨紀(jì)原則放在大事上，黨性修養(yǎng)落在小事上，自覺(jué)帶頭凈化自己“生活圈”“社交圈”和“朋友圈”，時(shí)刻做到慎獨(dú)慎初慎微，時(shí)刻警惕來(lái)自各方面的“圍獵”，在任何時(shí)候都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白。

通訊員：耿瀾書(shū) 邱有昆

校對(duì)：胡遠(yuǎn)松