不知從何時(shí)起，我家樓房的過(guò)道里竟然多了一個(gè)燕子窩。傍晚的時(shí)候總能看見(jiàn)燕子?jì)寢岋w回來(lái)給小燕子喂食，它們嘰嘰喳喳的叫聲總引得人們好奇地談?wù)摗Ｈ兆泳昧耍蠹乙捕剂?xí)慣了，這對(duì)母子漸漸成了小區(qū)的成員。

一天下午，不知是小燕子調(diào)皮，還是燕子?jì)寢尨中模⊙嘧泳箯母C里摔了下來(lái)，重重地砸在了水泥地上，弱小的身軀趴在地上，還沒(méi)長(zhǎng)全的羽毛上滿是鮮紅的血跡。看到的人無(wú)不惋惜，沒(méi)有一個(gè)人相信它會(huì)活過(guò)來(lái)，除了它的母親。

唉，如此一個(gè)可愛(ài)的生命就這樣沒(méi)有了！它傷得這么重，必死無(wú)疑。那只燕子?jì)寢寘s一直守在小燕子的身邊，用嘴梳理著它的羽毛，甚至一次又一次地將小蟲送到它的嘴邊。盡管小燕子的眼睛從未睜開，可燕子?jì)寢屵€是日復(fù)一日地堅(jiān)持著。

就在大家快要遺忘這只可憐的小燕子的時(shí)候，有個(gè)孩子叫道：“看，小燕子動(dòng)了！”

果真，小燕子柔弱的身軀輕微地動(dòng)了一下，它努力地想要站起來(lái)，可是那本來(lái)就沒(méi)有發(fā)育完全的腿已經(jīng)受了重傷，它根本無(wú)法站起來(lái)。

雖然如此，可它畢竟還是活了過(guò)來(lái)。人們無(wú)不驚嘆，都說(shuō)這是一個(gè)生命的奇跡。

在燕子?jì)寢尩恼樟舷拢⊙嘧踊謴?fù)得極快，一天比一天有精神。它腳上的傷也好得差不多了，可以行走了，不過(guò)還是跌跌撞撞的，無(wú)法飛回鳥窩。

看著小燕子一天天康復(fù)，人們總算松了一口氣，走路的時(shí)候都是小心翼翼的，生怕踩到它。

一天，我放學(xué)回到家，竟然看見(jiàn)小燕子在跌跌撞撞地下樓梯。由于臺(tái)階很高，它只能一下一下地跳下來(lái)，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎在為這一“壯舉”而驕傲。

“你這是在干嘛？快回去！樓下的貓和狗會(huì)吃掉你的！”我急忙向小燕子揮手，希望能嚇跑它。可它一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去我的忠告，自顧自地往下蹦，倔強(qiáng)而執(zhí)著。它一點(diǎn)也意識(shí)不到即將到來(lái)的危險(xiǎn)，似乎還沉浸在游戲的喜悅中。

我嘆了一口氣，只能祈求出現(xiàn)奇跡。一位送水的叔叔扛著一桶水走了過(guò)來(lái)，狗和貓被嚇跑了，小燕子總算是化險(xiǎn)為夷了。

我有點(diǎn)自責(zé)，為什么嚇跑狗和貓的那個(gè)人不是我？看著小燕子繼續(xù)往樓下蹦，我想護(hù)送它一程。

昭陽(yáng)區(qū)第五小學(xué)六年級(jí)（5）班：王 涵

指導(dǎo)教師：彭國(guó)瓊