為進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，充分發(fā)揮非遺在鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育實(shí)踐中的重要作用，近日，溧水區(qū)晶橋鎮(zhèn)紅石榴家園邀請(qǐng)溧水區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)的代表性傳承人吳治平老師，為轄區(qū)各族兒童帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的非遺剪紙?zhí)厣n堂。

剪紙不僅是一門手藝，更是一種文化傳承。課堂上，吳治平首先向孩子們介紹了剪紙這一中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)，讓孩子們感受中華民族智慧的魅力。在隨后的剪紙教學(xué)環(huán)節(jié)，吳治平向孩子們耐心地展示了剪紙的基本技法，從折紙到剪刻，每一步都講解得細(xì)致入微，孩子們紛紛拿起剪刀和紙張，小心翼翼地嘗試著剪出自己的第一幅作品。他們有的剪出了可愛(ài)的動(dòng)物，有的剪出了精美的窗花，有的則在紅石榴志愿者的指導(dǎo)下，剪出了火紅的石榴。“我們各個(gè)民族的孩子要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，彼此團(tuán)結(jié)互助，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。”志愿者說(shuō)。

此次活動(dòng)的舉辦，是創(chuàng)新探索“民族團(tuán)結(jié)+非遺”教育模式的一次成功實(shí)踐，切實(shí)推動(dòng)了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育融入非遺、貼近百姓生活，收到了“傳承非遺、鑄牢民族團(tuán)結(jié)之根”的良好效果。

來(lái)源：新華日?qǐng)?bào)