本報北京8月27日電? 記者靳曉燕 27日從教育部獲悉，新修訂的義務教育道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材近期完成全部編審程序，將于今年秋季學期開始在全國小學和初中起始年級使用，三年內覆蓋所有年級。

據(jù)介紹，本次教材修訂加強整體設計，系統(tǒng)落實習近平新時代中國特色社會主義思想學習要求，豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化學習內容，加強國家安全教育、法治教育、鑄牢中華民族共同體意識教育等相關重大主題的學習，選材更加豐富，編排更加科學，育人導向更加鮮明。

據(jù)了解，本次教材修訂在主編負責制基礎上，分科組建教材編委會，加強對修訂工作的統(tǒng)籌協(xié)調和把關。在編委會統(tǒng)籌下，各學段各冊次修訂組具體負責教材修訂工作。

在保持總體容量基本不變的前提下，教材內容進行了調整優(yōu)化，突出中華文化立場，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，弘揚社會主義核心價值觀。

道德與法治教材加強黨的創(chuàng)新理論最新成果的學習，對法治教育進行了統(tǒng)籌設計，以憲法為主線，共涉及90余部常用法律；融合道德和法律，促進德法兼修。語文教材有序安排古代漢語知識和文化常識的學習，全套教材的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選文共353篇。歷史教材則注重反映中華文明探源工程成果，充實我國古代思想文化成就和科技成果內容，彰顯中華文明的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性。

三科統(tǒng)編教材編委會和修訂組成員共200余人，包括來自高校、研究機構、教研部門、中小學校的思政專家、學科專家、課程專家、教研員和教師等。教材修訂過程中，教育部組織18個省（區(qū)、市）和新疆生產建設兵團的550多所學校、2000多名教師、10萬多名學生開展試教試用，組織500名中小學骨干教師和教研員進行精細審讀，全面檢驗教材的適宜性。

國家教材委員會相關專家委員會對修訂后的教材進行嚴格的初審、復審和多輪復核，通過后報國家教材委員會審核，全面把好政治關、科學關和適宜關。

為做好教材使用工作，教育部近期已開展骨干教研員國家級示范培訓，各地8月底前完成授課教師全員培訓。同時，將持續(xù)開展教材使用監(jiān)測，及時了解教材使用情況，充分聽取社會意見，不斷提高教材質量。

此外，修訂教材的封面、版式設計和插圖繪制按照反映學科特點、體現(xiàn)藝術水準、符合大眾審美習慣和生活常識等標準進行了優(yōu)化設計。

根據(jù)計劃，義務教育三科統(tǒng)編教材將在三年內覆蓋所有年級。今年秋季學期，小學一年級和初中一年級使用；2025年，小學一、二、三年級和初中一、二年級使用；2026年，義務教育階段所有年級全部完成替換。

來源：光明日報