走出大山，又回到大山，他有多次機會選擇更好的工作環(huán)境，但最終都放棄了。究其原因，朱洪林只是淡淡地說：“因為熱愛，因為鄉(xiāng)土情結。從小就覺得教師是天底下最光榮的職業(yè)，我最大的夢想就是當教師。考進師范院校，成為一名教師，如愿以償。”2001年，朱洪林從東川師范學校畢業(yè)。彼時的巧家縣爐房鄉(xiāng)荒田小學，距鄉(xiāng)政府30多公里、縣城60多公里，從爐房鄉(xiāng)政府到荒田小學需要走3個小時。簡陋的校舍、交通不通的現(xiàn)實讓很多人望而卻步。于是，朱洪林主動申請回到母校荒田小學任教。

年少時的選擇，朱洪林用一生來守護。一面是父老鄉(xiāng)親的期望，一面是越來越多的留守兒童。為了教好書、育好人，不負父老鄉(xiāng)親所托，站在自己熱愛的教師崗位上，朱洪林需要做的還有很多。“愛心、耐心、責任心都很重要。”他說，教師就是教書育人，除了傳授知識，還要教他們如何為人處世。

“以前，很多家庭交不起學費，村里的鄉(xiāng)親都會來找我，只要我能幫忙，我都會幫忙。”說起之前的艱苦，朱洪林記憶猶新。得益于國家的好政策，如今，孩子們讀書不僅不用交學費，還可以在學校吃營養(yǎng)餐。23年里，荒田小學的環(huán)境也從曾經的簡陋變得設備齊全、寬敞明亮，學生有了良好的學習環(huán)境。他如同一個守護者，見證著時代的變遷與發(fā)展，為社會培育了一批批優(yōu)秀人才。一直以來，學校就是朱洪林的家。他在教育教學中先后擔任小學語文、數學、道德與法治、科學等學科的教學，平均每周25節(jié)課，所帶班級成績都在年級前列。最近幾年，隨著教學經驗的積累，教學方法更加多樣，他的教學成績更為顯著，所帶班級在2020—2021學年度教學質量綜合考核中榮獲二年級數學全鄉(xiāng)第一名、三年級科學全鄉(xiāng)第一名；在2021—2022學年度教學質量綜合考核中榮獲三年級數學全鄉(xiāng)第一名、四年級科學全鄉(xiāng)第一名；在2022—2023學年度教學質量綜合考核中，榮獲小學一年級道德與法治全鄉(xiāng)第一名、三年級道德與法治全鄉(xiāng)第一名、四年級數學全鄉(xiāng)第一名、五年級科學全鄉(xiāng)第一名。

除了繁忙的教學外，朱洪林還擔任了23年的班主任，他像大家長一樣關心關愛著每一個學生，與學生交心談心，及時了解學生的心理情況；利用課余時間家訪，全面掌握學生家庭情況；課間和學生一起玩耍、做游戲。熟悉他的人都知道，他的辦公桌里常年備著學習用品和常用藥品，當學生突發(fā)疾病或沒有學習用品時，方便給學生急用。

荒田村的大部分家庭都以外出務工為主。朱洪林自己通過知識改變了命運，他希望家鄉(xiāng)的孩子們也都能好好讀書，走出大山。“讀書才能改變命運。”這是他反反復復告訴學生的話。看著自己的學生一個個走出大山，服務社會，他很有成就感。當記者問他有沒有后悔當初的選擇時，他堅定地回答：“從不后悔。”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就是如此，默默燃燒自己，照亮他人。尤其對于鄉(xiāng)村老師來說，他們更為不易，默默堅守在教學一線，為農村教育事業(yè)奉獻青春和汗水。因教學成績突出，朱洪林多次獲得各級各類表彰和獎勵：2009年被評為“紅云紅河集團掛鉤扶貧巧家助教”縣級“優(yōu)秀教師”、獲2015—2016學年度爐房鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號、2019年榮獲OFS桃李天教師獎勵項目“進步獎”、2022—2023學年被評為爐房鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”。

對于入選2024年度云南省鄉(xiāng)村學校從教20年以上優(yōu)秀教師，朱洪林備受鼓舞：“在今后的教學中，我將不驕不躁，繼續(xù)努力向前，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奉獻畢生力量，做好學生的‘引路人’，做新時代‘四有’好老師。”

昭通市融媒體中心記者：田朝艷