浩瀚宇宙中，太陽只有一個，但分布著無數(shù)的星星，有的很大，有的很小，有的發(fā)光，有的不發(fā)光，但每一顆星星都有自己的運行軌道。孩子就如同一顆顆星星，點點星光匯成星河，照亮未來的路。自2019年辦學(xué)以來，彝良縣天立學(xué)校一直秉承“天之驕子、立己達人”的校訓(xùn)，以“六立一達”的核心課程體系為抓手，深入挖掘每一個學(xué)生的特長和優(yōu)勢，“五育并舉”全面培養(yǎng)孩子多元化發(fā)展，讓每一顆星星都閃閃發(fā)光。

德育為先 “扣好人生第一粒扣子”

初冬的太陽雖然不似夏日那般炙熱，但也照得人暖洋洋的。走進天立學(xué)校，青春氣息撲面而來，一張張稚嫩的臉龐帶著陽光般的笑容，更顯青春靚麗。課間時分，記者一行走在校園里，一路上，學(xué)生禮貌地問候“老師好”，讓人如沐春風(fēng)。

德育是學(xué)生入學(xué)后的第一課，也是離校前的最后一課，是需要終身修煉的心靈成長與價值養(yǎng)成。天立學(xué)校始終將立德樹人作為根本任務(wù)，全面踐行“立身、立德、立學(xué)、立行、立異、立心、達人”的育人理念，精心設(shè)置立德課程，加強校園文化建設(shè)，組織精彩紛呈的活動，構(gòu)建全員、全程、全情三位一體成長命運共同體，打造天立學(xué)校獨特的德育風(fēng)景線。

學(xué)校將德育課程貫穿到學(xué)生成長的整個階段，細化到每學(xué)年、每月、每周的德育主題課程。定期組織開展“四禮五節(jié)”主題活動：開筆禮、入隊禮、畢業(yè)禮、尊師禮及國防教育節(jié)、運動藝術(shù)節(jié)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)文化節(jié)、美習(xí)文化節(jié)、理財節(jié)；依托將軍故里紅色資源優(yōu)勢開展愛國主義教育活動，定期開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思政教育活動；推出《少成若天性，習(xí)慣成自然》《天立兒童禮》校本教材；開辟校園“感恩小農(nóng)場”勞動教育實踐基地；利用每周一晚上的生活指導(dǎo)課時間，訓(xùn)練學(xué)生疊被子、放拖鞋、洗衣物等生活自理能力；憑借“家校心橋”，在周末布置為父母捶背、洗腳等德育作業(yè)……

學(xué)校將養(yǎng)成教育與學(xué)校的特色德育活動相融合，從愛國理念到文明禮儀，從心懷感恩到自強自立，通過一件件小事全面塑造學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，將每一個學(xué)生培養(yǎng)成為珍愛生命、生活自理、身體健美的健康學(xué)子，愛黨愛國、孝親尊長、言行美好的文明學(xué)子，勤學(xué)好問、慎思明辨、突破自我的智慧學(xué)子，知行合一、學(xué)以致用、熱愛勞動的踐行學(xué)子，樂于創(chuàng)作、善于創(chuàng)造、勇于求變的創(chuàng)新學(xué)子，悅納自我、懂得感恩、堅毅自信的幸福學(xué)子。

多元評價 激發(fā)學(xué)生潛力

愛是最好的教育，如何喚起孩子學(xué)習(xí)的積極性？鼓勵是最好的方式。為激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和理財習(xí)慣，天立學(xué)校建立了“天立幣”機制，學(xué)生表現(xiàn)良好就可以獲取“天立幣”。

都說“天下沒有免費的午餐”，但在天立學(xué)校就有。在“驕子理財節(jié)”“美食節(jié)”上和“天立超市”里，學(xué)生可以用“天立幣”兌換自己喜歡的東西。學(xué)校希望通過豐富的禮品和美味的食物引導(dǎo)學(xué)生主動思考：不努力就沒有收獲，每一張“天立幣”的獲得，都是老師和學(xué)校對他們成長的肯定和深深的關(guān)愛。

《致閃閃發(fā)光的你——彝良天立小學(xué)部十月之星》，10月30日，天立小學(xué)部公布了18位閃爍著耀眼光芒的“十月之星”，這是學(xué)校每個月的固定動作——評選每月之星，旨在通過樹立榜樣，激勵學(xué)生追求卓越、勇攀高峰。

此外，學(xué)校還利用競賽機制培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。以科普教育為基礎(chǔ)、人工智能為核心，狠抓學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育，大力開展科普教育活動；開設(shè)了機器人課程、無人機、創(chuàng)意編程、3D打印筆等課程，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、云南省青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計比賽等各項大賽并取得優(yōu)異成績。

5年來，天立學(xué)校學(xué)生參加各級各類競賽共獲得獎項262項，其中全國二等獎1項、三等獎7項，省級一等獎3項、二等獎41項、三等獎63項、優(yōu)秀獎15項，市級一等獎22項、二等獎24項、三等獎39項、優(yōu)秀獎若干。獨特的成長激勵方式，讓學(xué)生變得更加自信。

特色課程 找到人生閃光點

“老師，這個怎么編？”11月10日15時，20余位小學(xué)部的學(xué)生聚在陶藝教室里上興趣課，他們都是來自小學(xué)部一、二年級的學(xué)生，一雙雙小小的手忙著編手鏈、織圍巾，操作熟練的學(xué)生獨自在一旁編織，略顯生疏的學(xué)生則圍著教師王宇請教。

“冬天來了，媽媽很辛苦，我想給她織一條圍巾。”楊鎵瑜小朋友正在做收尾工作，這是她花了兩天時間織的圍巾。學(xué)會一項技能之后，感恩的種子開始在他們的心中生根發(fā)芽。

為滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求，除了開齊國家規(guī)定課程外，學(xué)校還開設(shè)了天立專修課程，包括天立科技課程和天立競賽課程。學(xué)校以科普教育為基礎(chǔ)、人工智能為核心，狠抓學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育，大力開展科普教育活動。為學(xué)生精心打造了創(chuàng)客中心、無人機教室、計算機編程教室、機器人競技室、陶藝教室，生物、物理、化學(xué)、科學(xué)實驗室以及感恩小農(nóng)場等活動場所，為學(xué)生開展人工智能和科普教育活動提供了有力保障。

學(xué)校開設(shè)了5大學(xué)科競賽課程，這些競賽課程以學(xué)生興趣和愿景為出發(fā)點，在平時教學(xué)中加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)校首席教師、競賽教練定期為孩子開展線下輔導(dǎo)，同時依托集團強大優(yōu)勢資源，組織學(xué)生每周開展線上輔導(dǎo)。結(jié)合集團拔尖生人才培養(yǎng)舉措，真正做到讓學(xué)生懂得運用知識、學(xué)會解決問題，助力學(xué)生多元成長。

課本劇、播音主持、生物實驗、時事政治、美麗中國、野史趣聞、TLI競賽、機器人、鋼琴、排球、尊巴、彩鉛畫、篆刻……一門門精彩紛呈的選修課，讓每一個學(xué)生的天賦和能力都得以發(fā)掘，也為他們的多元化發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。

5年來，天立學(xué)校一路攀升，師資力量不斷充實，學(xué)生隊伍不斷擴大，實現(xiàn)了當?shù)貎?yōu)質(zhì)生源不外流、大量外地學(xué)生回流的良好教育生態(tài)。學(xué)校現(xiàn)有教職工344人，其中專職教師202人、后勤員工142人；學(xué)生2404人，其中小學(xué)部637人、初中部921人、高中部846人。2023年12月，學(xué)校成功晉升為云南省一級三等完全中學(xué)。

全面的素質(zhì)養(yǎng)成、多元的評價機制、溫馨的人文關(guān)懷、美麗的校園環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教師團隊……學(xué)生可以在天立學(xué)校健康成長、快樂學(xué)習(xí)。學(xué)生家長感慨道：“學(xué)校會為回到宿舍的學(xué)生準備面包牛奶，老師每天都會提醒學(xué)生喝水等小細節(jié)深深地打動了我，把孩子送到這里，我很放心。”

讓孩子開心、家長放心，努力辦好人民滿意的教育是天立學(xué)校堅定不移的奮斗目標。天立學(xué)校將繼續(xù)乘風(fēng)破浪，把每一個學(xué)子送至夢想的彼岸，讓每一顆星星都閃耀。

昭通市融媒體中心記者：陳允琪 張永剛 田朝艷?