編前語：1935年2月，中央紅軍長征集結(jié)扎西，召開了著名的扎西會議。在長征精神的指引下，威信人民不斷賡續(xù)紅色基因，砥礪前行，取得突飛猛進的發(fā)展。威信縣融媒體中心圍繞講好“扎西會議”故事為主線，循著紅色足跡，用鏡頭講述威信之變。今天，筆者帶你走進“教”之變：以“奮進之筆”書寫“教育答卷”

近年來，威信縣始終把辦好人民滿意的教育作為重要民生實事，持續(xù)深化教育改革，優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，堅持教育“硬件”“軟件”兩手抓，建成投用威信縣第一中學平橋校區(qū)、威信縣第三高級中學、扎西會議紅軍小學麒麟分校、石龍幼兒園等一批精品學校，啟動建設(shè)第五幼兒園、第六幼兒園等10個幼兒園，積極探索集團化辦學模式，加快培育一批業(yè)務(wù)精湛高素質(zhì)的教師隊伍……一項項教育舉措強健著威信教育的“筋”與“骨”，威信縣在扎實推進教育優(yōu)質(zhì)均衡、高質(zhì)量發(fā)展道路上邁出了強勁步伐。

擴優(yōu)提質(zhì) 推動布局優(yōu)化

走進扎西會議紅軍小學麒麟分校，干凈整潔的操場、漂亮大氣的教學樓、寬敞明亮的教室一一映入眼簾。每一間教室都配備了多媒體設(shè)備，老師們生動詳實的講解與各種多媒體設(shè)備的結(jié)合，讓課堂學習變得更加生動有趣。

“我切身感受到學校設(shè)施設(shè)備的巨大變化，從一支粉筆到簡易的幻燈片投影，再到交互式電子白板的應(yīng)用，這些為我們的教學帶來了很多便捷。”教育設(shè)施的不斷更新，讓從教25年的扎西小學麒麟分校教師毛秋云萬分感慨。

“我們的教室，有新的智能黑板，老師們可以用它展示課件、播放視頻，甚至像顯微鏡一樣把實物放大很多。有些時候老師在黑板上滑動手指，黑板上的東西就像從魔法箱子里飛出來一樣，我覺得這些都很新奇。”扎西會議紅軍小學麒麟分校六年級二班學生黃渝宸說。

2024年，威信縣積極加大教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)投入，完成扎西小學麒麟分校、縣第五小學、長安安穩(wěn)幼兒園等7所學校建設(shè)和桂花小學改擴建，加快推進縣第二中學學生宿舍、食堂項目和教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，教育基礎(chǔ)設(shè)施更趨完善。

一項項實實在在的舉措，一筆筆“真金白銀”的投入，一個個抓點帶面的示范，教育基礎(chǔ)設(shè)施的不斷擴優(yōu)提質(zhì)，推動威信教育高質(zhì)量發(fā)展不斷升級。

優(yōu)化辦學模式，加強隊伍建設(shè)

深化教育綜合改革，有序推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學（幼兒園）學區(qū)制管理改革，積極探索多校協(xié)同、區(qū)域組團、教育聯(lián)盟、委托管理、合作辦學等多種集團化辦學模式，穩(wěn)步提升辦學質(zhì)量。

“探索教育綜合改革以來，我們結(jié)合實際，引進優(yōu)質(zhì)教育集團開展合作辦學，推動普高辦學機制改革，突破辦學瓶頸。2021年6月，引進京師中教集團和威信縣第三高級中學開展合作辦學，經(jīng)過三年努力，2024年首屆高考實現(xiàn)“開門紅”，一本上線率37.74%，本科上線率96.49%，合作辦學成效明顯。”威信縣教體局黨組成員、副局長魏康瓊介紹說。

在威信縣第三高級中學與京師中教集團合作辦學的成功經(jīng)驗上，2024年6月，威信縣引入瀘州天立教育集團與威信縣第一中學合作辦學，持續(xù)深化教育辦學機制改革。

除此之外，威信縣著力加強教師隊伍建設(shè)，深入實施加強教師隊伍管理和尊師重教“雙十條”措施，強化師風師德建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師、名師的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)青年教師，利用開學前一周組織實施全縣教師“小學期制”全員培訓，促進青年教師專業(yè)成長。2024年，全縣1名教師榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號，入選第3批國家“萬人計劃”教學名師1人，入選教育部教師工作司“鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃人員”1人。

同時，堅持“引進來”和“走出去”并重，通過合作辦學引進管理人員及學科帶頭人24人；借力東西部協(xié)作資源，威信縣選派22名學校管理干部和骨干教師赴上海市松江區(qū)學校跟崗學習，松江區(qū)選派5名骨干教師到威信支教幫扶。

厚植沃土，書寫育人新篇

威信是一座紅色之城，有著光榮的革命傳統(tǒng)和豐富的紅色資源，扎西會議會址、紅軍長征過云南情景體驗館、紅軍長征標語館、川滇黔游擊縱隊展陳館等紅色歷史地標，成為了青少年思政教育的最佳校外拓展課堂。

“今天我們來到了紅軍（長征）標語館和莊子上會議會址，聆聽了革命先烈的英雄事跡，看了紅色視頻，深刻感受到了家鄉(xiāng)深厚的紅色文化底蘊，認識到了祖國的強大。”威信縣第一中學576班學生熊樺感慨地說，今后會更加努力學習，更加珍惜和感激今天的幸福生活。

瀘州天立威信一中合作學校分管德育安全副校長熊騰吉說：“將讀萬卷書和行萬里路深度融合，是我校打造‘行走的思政課’的生動實踐。希望同學們能夠通過本次紅色革命文化傳統(tǒng)教育，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念。同時，也是致力于培育學生的良好行為習慣與品質(zhì)，為他們開展有序生活學習和今后的人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。”

結(jié)合全縣豐富的紅色資源，拓展思政教育形式，推動本土化綜合育人課程開發(fā)，開展紅色研學教學實踐活動，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，讓孩子們在行走中重溫歷史，感悟革命精神偉力。

在威信教育事業(yè)發(fā)展歷程中，奮斗已成為主旋律，好的經(jīng)驗做法不斷涌現(xiàn)，搭建起邁向優(yōu)質(zhì)均衡的階梯。新時代新征程上，威信縣將馳而不息、久久為功，堅定不移促公平、提質(zhì)量，推動教育事業(yè)在高質(zhì)量發(fā)展之路上行穩(wěn)致遠，以“奮進之筆”努力書寫好人民滿意的“教育答卷”。

通訊員：王文相 白芯 姜航? 文/圖/視頻

特別鳴謝? 威信縣融媒體中心

校對：胡遠松