春節(jié)假期結(jié)束后，威信縣大量農(nóng)村勞動力奔赴全國各地，他們的子女則開啟了留守生活。陶媛媛是扎西鎮(zhèn)龍溪社區(qū)的一名小學(xué)生，其父母在浙江工作，假期里她和妹妹的照看及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成了難題。

為解決寒假期間留守兒童無人照看、安全無保障、學(xué)業(yè)難輔導(dǎo)等問題，威信縣組織教師、返鄉(xiāng)大學(xué)生、駐村工作隊隊員等，利用學(xué)校、社區(qū)黨員活動室等場所，開設(shè)免費托管班，讓在外務(wù)工家長安心，讓孩子們在安全溫馨的環(huán)境中快樂度假。

“我們一個要務(wù)農(nóng)，一個要照看剛出生的小孫子，實在管不過來。好在有政府開的托管班，我們很放心。”陶媛媛的爺爺陶戰(zhàn)華說。

“參加托管班很開心，不僅能學(xué)新知識，還能提升自理能力。”陶媛媛高興地說。

托管班自2月6日開班，服務(wù)時間為每天上午10點至下午4點，志愿者們帶領(lǐng)孩子們玩游戲、勞動、唱歌、繪畫等，教室里充滿歡聲笑語。此外，今年是“扎西會議”90周年，托管班還融入紅色教育，通過講述紅色故事、觀看紅色視頻等方式，培養(yǎng)孩子們艱苦奮斗、積極進取的精神，激發(fā)愛國熱情。

據(jù)悉，本次托管服務(wù)為期15天，采取“老師+志愿者+社工”共同服務(wù)的托管模式，共開設(shè)托管班13個，覆蓋336名留守兒童，70余名志愿者參與服務(wù)工作。托管服務(wù)圍繞安全文明、紅色教育、民族文化、科技創(chuàng)新4個主題，以寓教于樂的活動為主、假期作業(yè)輔導(dǎo)為輔，有針對性地開展安全教育、紅色教育、心理健康教育、良好習(xí)慣培養(yǎng)等，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。下一步，威信縣將持續(xù)創(chuàng)新假期公益托管服務(wù)，統(tǒng)籌資源，加強協(xié)作，形成合力，為青少年兒童健康成長保駕護航。

通訊員 白芯 文/圖