一抹燦爛明媚的微笑，一雙深邃睿智的眼眸，說起話來(lái)柔聲細(xì)語(yǔ)，渾身上下洋溢著充沛而蓬勃的活力。她身上有著幼兒教育行業(yè)從業(yè)者特有的感性與細(xì)膩，舉手投足間盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)。她，就是昭通市幼兒園黨總支書記王文萍。日前，2024年度“全國(guó)三八紅旗手”名單公布，王文萍榜上有名。

播灑陽(yáng)光 收獲春天

3月6日，記者走進(jìn)昭通市幼兒園，瞬間被一面五彩斑斕的作品墻所吸引。孩子們充滿童趣的繪畫作品和手工制品掛滿墻面，令人目不暇接。此時(shí)，王文萍正在繪聲繪色地給孩子們講故事，她的聲音溫柔且富有感染力，孩子們圍在她身邊，歡聲笑語(yǔ)不斷。

在與王文萍交談時(shí)，我們了解到她投身幼教事業(yè)已達(dá)37年之久。她始終秉持著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，將孩子們放在首位，以愛心與耐心陪伴他們成長(zhǎng)。王文萍說：“幼教事業(yè)就是我的生命，我希望通過自己的努力，讓每一個(gè)孩子都能擁有快樂、幸福的童年。”

多年以來(lái)，王文萍始終懷著一顆仁愛之心，把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，給予無(wú)微不至的照顧。她循循善誘、和藹可親，是孩子們心中的“老師媽媽”；她平易近人、虛懷若谷，是老師們心中的“引路姐姐”；她孜孜不倦、成績(jī)斐然，是幼教事業(yè)的“守望者”。王文萍的付出得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，先后獲得全國(guó)、省、市“巾幗建功標(biāo)兵”“三八紅旗手”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。她所帶領(lǐng)的昭通市幼兒園也屢獲殊榮，成為幼教事業(yè)的標(biāo)桿。

面對(duì)諸多榮譽(yù)，王文萍淡然一笑，她說：“我所做的只是盡到了一個(gè)幼教工作者的本分；我所收獲的是孩子們純真的笑容和家長(zhǎng)們的信任，這是我最大的幸福。”她的話語(yǔ)中透露出對(duì)幼教事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。

王文萍對(duì)幼兒教育事業(yè)滿懷熱忱，執(zhí)著追求，勇攀幼兒教育事業(yè)發(fā)展高峰。忙碌的身影見證著她的辛勤付出，果敢的作風(fēng)彰顯著她敢打敢拼的精神。她一次次創(chuàng)新，引領(lǐng)幼教工作走進(jìn)新天地。她帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)實(shí)施“鯤鵬計(jì)劃”“專家工作室”項(xiàng)目。在她的帶領(lǐng)下，昭通市幼兒園榮獲“全國(guó)文明單位”“全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵示范崗”“云南省現(xiàn)代教育示范幼兒園”“云嶺先鋒紅旗黨支部”等稱號(hào)。

孜孜不倦 樂此不疲

教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要一代又一代人共同努力。王文萍不僅心系孩子們的成長(zhǎng)，還關(guān)注教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和發(fā)展。她悉心關(guān)心、指導(dǎo)每一位教師，助力他們提升綜合能力。她十分重視教研工作，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂講授，她都親力親為，促進(jìn)每一位教師的教學(xué)水平在各類活動(dòng)中穩(wěn)步提升。同時(shí)，她經(jīng)常組織教師開展交流活動(dòng)，鼓勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在“比、學(xué)、趕、幫、超”良好氛圍中，園內(nèi)形成了同事間友好相處、緊密合作、共同進(jìn)步的良好局面，全體教師實(shí)現(xiàn)了共同成長(zhǎng)的目標(biāo)。

歷年來(lái)，王文萍勇挑國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目重?fù)?dān)，主動(dòng)承擔(dān)“王文萍專家工作室”首席專家等職責(zé)，認(rèn)真指導(dǎo)“云南省國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目幼兒園潘妍名師工作坊”以及“昭通市黃潤(rùn)秋名班主任學(xué)術(shù)工作室”相關(guān)工作。在她的悉心培養(yǎng)下，一批批優(yōu)秀的幼兒園園長(zhǎng)脫穎而出，成為幼教事業(yè)的骨干力量。她為全市幼兒園園長(zhǎng)、幼兒教師開展培訓(xùn)，成功培養(yǎng)出潘妍等一批省、市級(jí)名師，以及宗云霞等一批師德標(biāo)兵。

“對(duì)幼教事業(yè)的熱愛給予我向前奔跑的巨大動(dòng)力，讓我的生活變得簡(jiǎn)單、充實(shí)卻又意義非凡。”王文萍說。

王文萍愿做孩子金色童年的護(hù)航人，始終以專業(yè)的態(tài)度追求教育理想。她認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，悉心守護(hù)每一顆童心，不斷提升教育教學(xué)水平。每天入園時(shí)段，她都堅(jiān)持開展禮貌與安全教育課；還定期深入教學(xué)一線授課，成功化解一個(gè)個(gè)教育難題。她立足幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，融合紅色文化、傳統(tǒng)文化，精心開發(fā)“陽(yáng)光?生長(zhǎng)”園本課程。該課程以游戲?yàn)檩d體促進(jìn)兒童成長(zhǎng)、助力教師發(fā)展，得到省、市專家的高度贊譽(yù)。

在履現(xiàn)職期間，王文萍總結(jié)形成園本課程資源30余冊(cè)110余萬(wàn)字，生成園本優(yōu)秀課程案例300余個(gè)。她主持并參與《有效提升鄉(xiāng)村幼兒教師專業(yè)能力的實(shí)踐研究》等課題研究，填補(bǔ)了昭通市學(xué)前教育課題研究領(lǐng)域的空白。她勇挑省級(jí)專家團(tuán)隊(duì)重?fù)?dān)，深入大理彌渡等學(xué)前教育薄弱地區(qū)以及邊境地區(qū)開展幫扶指導(dǎo)工作。她負(fù)責(zé)鎮(zhèn)雄、威信、昭陽(yáng)等地教改工作，到鄉(xiāng)村幼兒園開展調(diào)研、幫扶支教活動(dòng)96次，受益師生達(dá)2萬(wàn)余人次。

筆耕不輟 卓犖不凡

教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)燃孩子內(nèi)心火焰的過程。因此，王文萍特別注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)。她潛心于幼兒教育理論研究，經(jīng)她指導(dǎo)申報(bào)的市級(jí)課題，如《幼兒園大班額分組教學(xué)組織與實(shí)施策略實(shí)踐研究》已成功立項(xiàng)。她撰寫的游戲案例《橋的故事》等入選省級(jí)優(yōu)秀游戲活動(dòng)案例，教育教學(xué)論文《巧用情景，培養(yǎng)幼兒規(guī)則》等在省級(jí)期刊發(fā)表。她參與編纂了“十三五”規(guī)劃創(chuàng)新示范教材《幼兒文學(xué)》等書籍，不斷引領(lǐng)教師隊(duì)伍向?qū)I(yè)、自信、陽(yáng)光的高水平、高質(zhì)量的研究型人才邁進(jìn)。

王文萍始終堅(jiān)守育人初心，依托“專家工作室”“名園長(zhǎng)學(xué)術(shù)工作室”等平臺(tái)，指導(dǎo)30余名幼兒園園長(zhǎng)提升管理效能，助力6所縣級(jí)公辦幼兒園、1所市級(jí)民辦幼兒園晉升為云南省一級(jí)一等幼兒園。她發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建起以昭通市幼兒園為教研中心，鎮(zhèn)雄縣、威信縣第一幼兒園為教研基地的教研聯(lián)盟模式，憑借片區(qū)經(jīng)驗(yàn)輻射帶動(dòng)全市聯(lián)合教研工作蓬勃開展。截至目前，教研聯(lián)盟共同體已拓展至3個(gè)片區(qū)，涵蓋760余家公辦及民辦幼兒園。

在這所幼兒園里，從門衛(wèi)到老師，從家長(zhǎng)到孩子，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。這所幼兒園里的每一位老師都很美，美在她們對(duì)孩子的關(guān)愛、對(duì)家長(zhǎng)的親和、對(duì)同事的友善，美在她們對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著和追求。王文萍以真誠(chéng)滋潤(rùn)著這片充滿童真的土地，以愛心感染著一棵棵天真的“幼苗”，以熱情澆灌著一群群活潑的小生命，開辟出幼教事業(yè)的新天地。

記者：莫娟? 文/圖

一審：陳忠華

一校：莫娟

二審：譚澤濤

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總監(jiān)制：武治國(guó)