三月，春花爛漫，萬(wàn)物復(fù)蘇。在昭通市特殊教育學(xué)校，有這樣一位教師，她默默奉獻(xiàn)，用熱情和堅(jiān)韌澆灌著一朵朵特殊的“花朵”。她，就是劉成杰，一個(gè)用特別的愛(ài)守護(hù)著特殊教育事業(yè)，持續(xù)發(fā)揮著“半邊天”作用的優(yōu)秀特教教師。

自2014年踏上工作崗位以來(lái)，劉成杰始終不忘初心，默默耕耘在特殊教育一線(xiàn)。十年間，她先后擔(dān)任學(xué)校音樂(lè)特色課輔導(dǎo)員、昭通市殘疾人藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人、藝術(shù)教研組組長(zhǎng)和班主任，用無(wú)私的愛(ài)心和辛勤的汗水，書(shū)寫(xiě)著特教事業(yè)的華章。她先后榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、昭通市2024年教育工作先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)，多篇教案、課件在省、市、區(qū)級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)的作品在各類(lèi)文藝比賽中屢獲佳績(jī)。

劉成杰的故事沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié)，但她卻用特別的愛(ài)守護(hù)著每一個(gè)特殊學(xué)生。她用心教育、用愛(ài)育人，讓一株又一株特殊的“幼苗”健康生長(zhǎng)，讓一朵又一朵特別的“花蕾”絢麗綻放。

初見(jiàn)劉成杰，她正給學(xué)生上音樂(lè)課。課堂上，學(xué)生們沉醉在優(yōu)美的音樂(lè)世界，感受著生活的美好和社會(huì)的溫暖。

特殊學(xué)生需要特教教師付出更多的關(guān)愛(ài)。鄒翌宸是劉成杰所帶班級(jí)的學(xué)生，雖然是一名盲人學(xué)生，但他聰明可愛(ài)，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望。在劉成杰的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，鄒翌宸不僅成了班長(zhǎng)和老師的小助手，還經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)盲文，分享自己的知識(shí)。鄒翌宸說(shuō)，他很喜歡劉老師，因?yàn)閯⒗蠋熒险n很有趣，雖然嚴(yán)格，但很關(guān)心他們，像個(gè)天使一樣。

作為班主任，劉成杰不僅精心備課，還針對(duì)不同殘疾學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，提供基礎(chǔ)的文藝知識(shí)講解和適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。她平易近人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)和尊敬。學(xué)生家長(zhǎng)李德華說(shuō)，把孩子交給劉成杰這樣的老師，他非常放心。

在音樂(lè)教學(xué)方面，劉成杰不斷學(xué)習(xí)和探索，以盲校《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，尋求符合盲生的音樂(lè)教學(xué)方法。她認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)不同年級(jí)盲生的學(xué)習(xí)情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、探究、感受、理解、表現(xiàn)音樂(lè)。她在多次課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，所教的學(xué)生駱澤焱成功考入浙江特殊教育學(xué)院音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)。

除了音樂(lè)教學(xué)，劉成杰還積極帶領(lǐng)藝術(shù)組的教師們做好教研工作，創(chuàng)編音樂(lè)、舞蹈節(jié)目等，堅(jiān)持以藝術(shù)育人的教育理念。她組織并指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)文藝演出和比賽，屢獲佳績(jī)。2018年7月，劉成杰被邀參加云南省各特殊教育學(xué)校組織開(kāi)展的省級(jí)專(zhuān)題講座：《新課標(biāo)·新理念·新方法》——全日制盲校音樂(lè)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)（2016版）解讀；被聘請(qǐng)擔(dān)任昭通市特殊教育義務(wù)教育階段學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)編寫(xiě)教師，編寫(xiě)了昭通市特殊教育學(xué)校“音樂(lè)學(xué)科義務(wù)教育階段學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)”；制作的課件《人音版小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)“趕圩歸來(lái)啊哩哩”》榮獲云南教育論壇優(yōu)秀教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；在2023年的昭通市特殊教育視障類(lèi)課堂教學(xué)競(jìng)賽中，她主講的音樂(lè)課《數(shù)蛤蟆》榮獲一等獎(jiǎng)、指導(dǎo)的舞蹈《靜待花開(kāi)》獲全省一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，她還積極參與到送教上門(mén)工作中，為重度殘障孩子提供個(gè)別化訓(xùn)練和康復(fù)教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)全納教育。

昭通市特殊教育學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)訾成勇說(shuō)，劉成杰是昭通市特殊教育學(xué)校許多優(yōu)秀教師的代表。她不僅用藝術(shù)展現(xiàn)了真善美，還展現(xiàn)了特殊學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。她用心、用情、用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，是許多教師的學(xué)習(xí)榜樣。

在特殊教育學(xué)校的三尺講臺(tái)上，劉成杰用靈動(dòng)的手語(yǔ)與聽(tīng)障孩子溝通；用六點(diǎn)盲文讓視障孩子們觸摸世界的奇妙；用輕柔的話(huà)語(yǔ)走進(jìn)自閉、智力殘疾兒童的內(nèi)心世界。她說(shuō)，絕不忘育人初心，將為特殊教育事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

昭通市融媒體中心記者：楊 芳 李麗娟 安德立? 文/圖