紀(jì)錄片《年少時的夢》為我打開了一個全新的世界，也讓我追逐夢想的腳步更加堅定。

小時候，我生活在一座寧靜的小城里。這兒的天空常常湛藍(lán)如寶石，云朵像棉花糖般悠然飄蕩。小城街道兩旁種滿高大的梧桐樹，微風(fēng)輕拂，樹葉“沙沙”作響，仿佛在訴說著古老而神秘的故事。在這如詩如畫的環(huán)境里，一顆繪畫夢的種子在我心底悄然生根、發(fā)芽。

一個陽光燦爛的春日，學(xué)校在大禮堂舉辦了一場美術(shù)展。我一踏入展廳，便看見墻壁上掛滿了一幅幅色彩絢麗、風(fēng)格各異的畫作。那一刻，我就像愛麗絲掉進(jìn)兔子洞，仿佛闖進(jìn)了一個奇幻的世界。展廳里人頭攢動，同學(xué)們嘰嘰喳喳，熱烈地討論著一幅幅作品。而我，目光被一幅巨大的油畫牢牢吸引住了——畫中展現(xiàn)的是一片浩瀚無邊的星空，深藍(lán)色夜幕下，繁星閃爍，璀璨奪目。凝視著這幅畫，我仿若置身于廣袤的宇宙中，周圍是無盡閃爍的星辰。那種強(qiáng)烈的震撼與感動，直至今日，依舊深深地鐫刻在我的腦海里。

也就是從那一刻起，我心中萌生了一個強(qiáng)烈的愿望——我也要畫出如此美麗的畫。這便是我年少時最初的夢想。為了實現(xiàn)這個夢想，我纏著父母給我報了繪畫班。繪畫班位于小城的一條小巷子里，是一間面積不大的屋子，里面擺滿了各式各樣的繪畫工具。

繪畫班的老師姓林，是一位和藹可親的長者。他一頭花白的頭發(fā)，有一雙明亮且銳利的眼睛。第一次上繪畫課，我既興奮又緊張。教室里坐滿了和我年齡相仿的孩子，大家都帶著新奇與期待的神情。林老師走進(jìn)教室，微笑著跟我們打招呼，隨后開始講解繪畫的基本知識。他拿起一支鉛筆，在黑板上輕輕勾勒出一條簡單的線條，然后笑著說“：繪畫就像一場奇妙的旅行，線條便是我們旅行的腳步。每一條線條都有它的意義，我們應(yīng)該用心去感受它，用手去掌控它。”我全神貫注地聽著，眼睛緊緊盯著黑板上的線條，仿佛那是打開神秘寶藏的鑰匙。輪到我們練習(xí)時，我拿起鉛筆，小心翼翼地在紙上畫了起來。然而，現(xiàn)實給了我當(dāng)頭一棒。我畫的線條歪歪扭扭，毫無美感可言，我的心里涌起一陣失落和沮喪。林老師似乎看出了我的心思，他輕輕走到我身邊，俯下身，指著我的畫說：“孩子，別著急。繪畫是一個過程，每個人都有從生疏到熟練的階段。你看，這條線條雖然有些彎曲，但它也有著獨特的韻味。我們要相信自己的感覺，大膽地畫。”

林老師的話就像一束溫暖的陽光，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，讓我重新燃起了希望。在接下來的日子里，我每天都會抽出時間練習(xí)繪畫。不管是課間休息，還是放學(xué)后回到家，我都會拿起畫筆，任由思緒在紙上恣意流淌。隨著時間的推移，我的繪畫水平逐漸提升，筆下的線條愈發(fā)流暢。

然而，夢想的道路并非一帆風(fēng)順。有一次，繪畫班組織了一場以“我的家鄉(xiāng)”為主題的繪畫比賽。我滿懷信心地參加了比賽，傾注了大量的時間與心血去精心構(gòu)思、用心創(chuàng)作。我想通過這幅畫展現(xiàn)小城的美麗與寧靜，表達(dá)我對家鄉(xiāng)深深的熱愛。比賽結(jié)果公布那天，懷揣著緊張與期待，我早早地來到繪畫班。然而，獲獎名單上并沒有我的名字那一刻，我的心瞬間墜入萬丈深淵。

我呆呆地站在原地，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不明白，為何我如此努力，卻未能獲得認(rèn)可。放學(xué)后，我獨自一人來到小河邊。河水靜靜地流淌著，倒映著天空和岸邊的樹木。我坐在河邊的草地上，默默地拿出畫具，開始畫眼前的景色。畫著畫著，我的心情漸漸平靜下來。我告訴自己，一次失敗并不代表什么，只要堅持不懈，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。從那以后，為了提升繪畫水平，我付出了更多努力。在繪畫班，我用心地學(xué)習(xí)老師傳授的知識與技巧；課余時間，我一頭扎進(jìn)繪畫書籍中，仔細(xì)欣賞大師們的作品，從中汲取靈感。慢慢地，我的繪畫水平有了質(zhì)的飛躍，我的作品也開始在學(xué)校的各類活動中頻繁展出，并受到老師和同學(xué)們的稱贊。

如今，我已經(jīng)離開那座小城，來到更大的城市求學(xué)。雖然不再像小時候那樣有充裕的時間專注于繪畫，但年少時的那個繪畫夢始終在我心中熠熠生輝。每當(dāng)遇到困難和挫折，耳邊就會回響起林老師鼓勵的話語，我便隨即振作起來，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。

年少時的夢如同夜空中那顆最亮的星星，照亮我前行的道路。它或許會隨著時間的推移而發(fā)生變化，但那份對夢想的執(zhí)著與熱愛將永遠(yuǎn)陪伴著我，成為我人生中最寶貴的財富。

永善縣溪洛渡高級中學(xué)高一年級205班? 凌達(dá)旺