放假前夕，母親問(wèn)我：“竹寶，你現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么？”

這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾我很久了。雖說(shuō)我只有10歲，可夢(mèng)想?yún)s幾經(jīng)變化，以至于不知道該如何回答這個(gè)問(wèn)題。于是，母親帶我看了一部紀(jì)錄片——《年少時(shí)的夢(mèng)》。

看著皚皚白雪覆蓋的大山包，我想起了跟著母親去永善縣茂林鎮(zhèn)支教的日子。那時(shí)，茂林鎮(zhèn)的冬天和大山包一樣，漫山遍野都是雪，整個(gè)世界一片冷清。清晨，母親背著我深一腳淺一腳地往學(xué)校走去，身后留下一串串腳印。茂林鎮(zhèn)的學(xué)生大多是留守兒童，他們衣衫單薄，滿(mǎn)手長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡。母親讓我坐在教室門(mén)口的一個(gè)小凳子上，然后給學(xué)生們紅彤彤的小手涂抹凍瘡膏。多年來(lái)，那個(gè)場(chǎng)景一直刻在我的心上。那時(shí)候，我夢(mèng)想成為像母親那樣的人。

母親喜歡讀詩(shī)，也喜歡寫(xiě)詩(shī)。茂林鎮(zhèn)的冬季，不是下雨就是下雪。所有的老師都被困在宿舍里，這段時(shí)光對(duì)旁人而言或許百無(wú)聊賴(lài)，母親卻樂(lè)在其中。她買(mǎi)了很多詩(shī)集，整整齊齊地摞在書(shū)桌上。閑暇時(shí)，母親便隨手抽出一本，用清泉般的聲音念給我聽(tīng)“。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！”顧城的《一代人》陪著我們熬過(guò)了一個(gè)個(gè)冬夜。從《詩(shī)經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》到《如果有來(lái)生》《從前慢》，母親溫柔清靈的聲音成了我的催眠曲。在母親的影響下，我開(kāi)始嘗試寫(xiě)詩(shī)。當(dāng)我的小詩(shī)《呱呱呱》榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，成為詩(shī)人的夢(mèng)想便在我心里扎了根。

在紀(jì)錄片《年少時(shí)的夢(mèng)》里，楊光喜和王青松都想成為科學(xué)家，然而，他們的夢(mèng)想未能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。語(yǔ)文老師曾講過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人可以極度清貧，但是絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。”2008年，那群少年即便生活清苦、處境艱難，卻依然微笑著說(shuō)出自己的夢(mèng)想——“當(dāng)科學(xué)家”“當(dāng)老板”“當(dāng)教授”。在美麗的大山包，許多和我年齡相仿的少年，都有著如同黑頸鶴般美麗而珍貴的夢(mèng)想。看完《年少時(shí)的夢(mèng)》，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有夢(mèng)想固然是好事，但是追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程更為重要！”的確，那6個(gè)少年都有自己的夢(mèng)想，但只有劉冬梅姐姐實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

我問(wèn)母親：“為什么那么多人難以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？”母親說(shuō)：“因?yàn)閴?mèng)想并不是空想，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要付出實(shí)實(shí)在在的努力！”母親的話(huà)撥開(kāi)了我眼前層層疊疊的迷霧。曾經(jīng)，我渴望成為詩(shī)人，可除了在老師和母親的指導(dǎo)下寫(xiě)過(guò)幾首“詩(shī)”外，我已經(jīng)很久沒(méi)有閱讀詩(shī)集了；我想成為畫(huà)家，母親幾年前特意請(qǐng)了當(dāng)?shù)赜忻漠?huà)家教我繪畫(huà)，可我學(xué)了三五年，卻因喜歡上乒乓球而半途而廢；我還想成為運(yùn)動(dòng)員，籃球、乒乓球、跆拳道都嘗試過(guò)，可始終沒(méi)能堅(jiān)持下去……此刻，我仿佛已經(jīng)從《年少時(shí)的夢(mèng)》里預(yù)見(jiàn)到了自己未來(lái)的模樣！

母親沒(méi)有再跟我說(shuō)話(huà)，而是專(zhuān)注地翻看著手中的《世界通史》。剎那間，我豁然開(kāi)朗，大聲說(shuō)道：“母親，我想成為一名科學(xué)家！”沒(méi)錯(cuò)，想成為一名科學(xué)家的夢(mèng)想已在我心底埋藏了許久。直至今日，我才終于鼓足勇氣，將它大聲說(shuō)出口。它恰似一粒被深埋在沙礫中的金子，歷經(jīng)歲月塵封、風(fēng)吹浪打，此刻終于清晰地呈現(xiàn)在我眼前。我深知，有了夢(mèng)想，就得堅(jiān)持不懈地去追逐。當(dāng)下，我應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想筑牢根基！

紀(jì)錄片結(jié)束了，可我卻覺(jué)得自己的人生才剛剛開(kāi)始！

永善縣示范小學(xué)五年級(jí)（4）班? ?張馨竹