滇東北的暮春總是帶著濕漉漉的水汽，四月的晨霧還未散盡，鎮(zhèn)雄縣場壩鎮(zhèn)第二小學(xué)的操場上已經(jīng)響起了瑯瑯書聲。沿著盤山公路驅(qū)車兩個多小時，我們抵達(dá)這座鑲嵌在云霧中的校園。

2022年春，一聲教育改革之雷炸醒了這片沉寂的土地。鎮(zhèn)雄縣教育體育局推行"撤點并校"，場壩鎮(zhèn)第二小學(xué)如磁石般吸納了9所村級小學(xué)。學(xué)生人數(shù)驟增至1970人，其中1020名孩子選擇寄宿。教學(xué)樓前褪色的“場壩一中”匾額尚未摘下，新刷的校訓(xùn)已覆蓋了歲月的裂痕：“育人為本 成才為志”。

5天的時間，我們見證了師生們的努力與堅持，感受到了校園里洋溢著的溫暖與希望。

心尖上的守護(hù)

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透薄霧，照進(jìn)宿舍的窗戶，孩子們已經(jīng)整理好床鋪，開始了新的一天。他們踏著輕快的步伐走向教室，瑯瑯的讀書聲回蕩在山谷。在教師休息室內(nèi)，魏昭霞老師正和老師們激烈討論著最近的課賽，二小派出的3位老師分別都獲得了獎項，看著她們的樣子十分興奮。

看到我的到來，老師們都非常熱情，連忙招呼我坐下。交談中，我了解到魏昭霞是最早一批從巴溜村完小調(diào)入的教師，這個女教師，總是把 “孩子們的事比天大" 掛在嘴邊。

每天清晨，她踩著露水來到宿舍區(qū)，挨個檢查孩子們的床鋪。“剛合并那會，好多孩子連牙膏都擠不好。" 她笑著回憶，手把手教孩子們疊 "豆腐塊"，隨時備著針線盒縫補磨破的校服。這兩年孩子們行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變，生活上不再依賴?yán)蠋煟瑢W(xué)習(xí)上獨立自主，理解父母，關(guān)心老師。看著他們獨立自主，不斷成長變化，魏昭霞既心疼又驕傲。

在孩子們的作文本里，魏昭霞總能敏銳地捕捉到敏感信息。去年的作文課上，她發(fā)現(xiàn)小宇的作文里頻繁出現(xiàn)比較陰暗的字眼，這讓她心里一緊。于是，魏老師利用課余時間，耐心地與小宇談心，了解他的家庭情況和心理狀態(tài)。她鼓勵小宇要堅強樂觀，告訴他學(xué)校就是他的家，老師和同學(xué)們都是他的親人。在魏老師的關(guān)懷和幫助下，小宇漸漸走出了陰霾，臉上重新綻放出了笑容。他的學(xué)習(xí)成績也有了顯著提升，作文里開始充滿了積極向上的正能量。

王建華把手機屏幕設(shè)置成寶寶的周歲照，卻總在視頻通話時匆匆掛斷："媽媽要給哥哥姐姐上課。"這位在孩子眼里嚴(yán)肅又活潑的語文老師，2018年從昭陽區(qū)來到鎮(zhèn)雄后便扎根這片土地，雙城生活成了她的常態(tài)，她全身心地把這份愛投入孩子身上，自己一歲多的寶寶卻成了別人眼里的留守兒童。

清晨，王建華老師的身影準(zhǔn)時出現(xiàn)在操場上，開始帶領(lǐng)孩子們晨跑。她一邊領(lǐng)跑，一邊鼓勵孩子們：“加油，孩子們！你們是最棒的！”在她的帶動下，孩子們跑得更有勁了，歡聲笑語灑滿了整個校園。

在王建華看來，這些孩子不僅需要知識上的滋養(yǎng)，更需要情感上的關(guān)懷。因此，她經(jīng)常組織各種活動，讓孩子們在參與中學(xué)會合作，學(xué)會分享，學(xué)會感恩。在她的努力下，孩子們變得更加團結(jié)友愛，校園氛圍也更加和諧溫馨。

課間時分，我在操場上抓拍孩子們純真瞬間，突然四年級（3）班的小友淚眼婆娑地拉著我告狀：“老師，我掉了3塊錢，被小李拿走了，我剛剛看到他捂著褲兜跑了。”小李聽到他告狀后立刻跑到我面前翻遍褲兜自證清白，“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。

發(fā)生這樣的狀況，讓我猝不及防。既然孩子選擇信任我，我便化身他們的調(diào)解員。面對劍拔弩張的兩個孩子，我沒有急于下結(jié)論，而是發(fā)動同學(xué)一起 "破案"。在尋找未果后，為了安撫小友，我把包里的酸奶遞給他，希望他平息怒火。他想用這3元買一支簽字筆，我答應(yīng)他這支筆會以神奇的方式出現(xiàn)的。我又單獨找小李談心："被誤會時保持冷靜，這才是真正的男子漢。"誤會解開了，小李和小友相視一笑，所有的不愉快都煙消云散了。

操場上的歡聲笑語再次響起，孩子們繼續(xù)著他們的游戲。

周四的4月集體生日會上，小解許下了一個特別的愿望，他的爸爸在西藏某部服役，常年不能陪伴他。懂事的他卻明白爸爸舍小家為大家的家國情懷。小解說：“爸爸，您穿上軍裝保家衛(wèi)國的樣子真帥！你教會我勇敢、善良，我為有你這樣的爸爸感到驕傲，希望你每次執(zhí)行任務(wù)都平安，我會乖乖聽老師的話，等你回家。”

聽著他的愿望，我鼻子酸酸的，孩子懂事得讓人心疼。學(xué)校為了彌補這些孩子缺失的親情，特意組織了這次集體生日會，希望用集體的溫暖來填補他們內(nèi)心的空缺。生日會上，孩子們圍坐在一起，唱著生日歌，分享著蛋糕。小解的臉上洋溢著幸福的笑容，那一刻，他仿佛忘記了所有的煩惱，只沉浸在這份難得的喜悅中。

學(xué)校還邀請了家長參加，讓他們見證孩子的成長，感受這份集體的溫暖。“學(xué)校的老師非常負(fù)責(zé)，非常有耐心，把孩子都照顧得很好，有什么問題也經(jīng)常與我們家長溝通。孩子在這里學(xué)習(xí)也非常開心。”家長黃園說。

夜深了，鎮(zhèn)雄縣場壩鎮(zhèn)第二小學(xué)的校園里漸漸安靜下來。我站在宿舍樓前，望著那一扇扇亮著燈光的窗戶，心中充滿了感慨。這里的每一位老師和工作人員，都在用自己的方式，守護(hù)著這些孩子們的成長。而我，也將把這份感動和溫暖，帶回我的工作中，用文字傳遞給更多的人。

夢想照進(jìn)現(xiàn)實

六年級（3）班的夢想課堂，是我此行最大的收獲。

4月17日，采訪組安排我為孩子們上一堂課，雖然心中早已有了腹稿，但是如何讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，生動地講解，這讓我陷入了沉思。為了讓孩子們更好地了解記者這份職業(yè)，我以《遇見未來 追逐夢想》連夜制作了課件，以孩子們集體生日會切入主題，并讓孩子扮演記者、校長、老師、同學(xué)攝影、攝像等角色讓孩子們深度參與其中，直觀地了解了記者這份職業(yè)。

此前，在六年級（3）班采訪了關(guān)于夢想的話題，有的孩子想成為醫(yī)生，治病救人；有的孩子想成為老師，教書育人；還有的孩子想成為科學(xué)家，探索宇宙的奧秘。這些夢想雖然簡單，卻充滿了力量。 我用AI技術(shù)為13個同學(xué)制作了夢想職業(yè)照，照片上，鄧雨馨穿著沖鋒衣站在鏡頭前，汪濤" 穿上 " 了筆挺的軍裝，陳順利站在舞臺中央深情演唱……

"鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章"，這是送給未來記者鄧雨馨的寄語；

"清澈的愛，只為中國"，是對軍人汪濤的期許。

……

當(dāng)整理完上課的教案后已是凌晨4時45分，雖然身體非常疲憊，但內(nèi)心卻充滿了滿足與期待。

課堂上，孩子們積極參與，熱情高漲。他們不僅了解了記者這份職業(yè)，更在角色扮演中學(xué)會了溝通與合作，體會到了不同職業(yè)背后的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)夢想職業(yè)照發(fā)到孩子們手中時，教室里響起此起彼伏的歡呼聲。他們臉上洋溢出的驚喜與感動，讓我覺得所有的付出都是值得的。

鄧雨馨拿著自己的“未來記者照”，眼睛里閃爍著堅定的光芒；汪濤則緊緊握著照片，仿佛那一刻他已經(jīng)穿上了軍裝，守護(hù)著祖國的邊疆；陳順利輕輕地哼唱著，她的歌聲好似傳遍了世界的每一個角落。

課后，孩子們圍在我身邊，興奮地分享著他們的夢想與感受，那一刻，我深深地感受到了教育的力量，它不僅能夠傳授知識，更能夠點燃希望，照亮未來。

這次蹲點采訪，讓我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的艱辛與不易，更讓我看到了希望與光明。

云端上的送別

離別總是來得猝不及防。當(dāng)返程的汽車緩緩啟動時，六年級（3）班的吳麗萍跑到車子旁從車窗外硬塞給我一顆揣了兩天的玉米軟糖。這個想當(dāng)醫(yī)生為奶奶治好肺癌的女孩說："老師，我找了你兩天了。" 糖紙上還沾著她的體溫，我的眼淚止不住地流下來。我緊緊地握著她的手，一遍遍地叮囑她好好學(xué)習(xí)，夢想一定會照進(jìn)現(xiàn)實。

感恩遇見！感恩這次采訪，讓我在場壩遇到了一群可親可敬可愛的人。

我要送你們一朵小紅花！

感謝場壩中心校校長余庭毅，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，成功整合了9所村完小，使得1957名學(xué)生得以享受更高質(zhì)量的教育；感謝場壩二小校長曾高前，正是您帶領(lǐng)著76名教職工不畏艱辛，夜以繼日地工作，使得該校綜合素質(zhì)排名從全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)末位躍升至現(xiàn)在的前列；感謝教師魏昭霞，您在作文本的字里行間挽救了一個瀕臨破碎的童年；感謝所有教職工，是你們用愛心溫暖了留守兒童的心靈，教會了他們獨立，學(xué)會了堅強。感謝二小的每一位孩子，是你們用善良和純真編織了一個個美麗的故事，讓這片土地充滿了愛與希望。

校長曾高前改編的《送別》歌詞在校園回蕩：“五日伴，情相連，情誼暖心田。心之念，意之綿，記者恩誼傳。” 這個看起來五大三粗的漢子，內(nèi)心如此柔軟。

返程的路上，我的心情久久不能平靜。這里的老師和孩子們的笑容、淚水，成長與變化都將成為我心中最寶貴的記憶。而我，作為這些故事的見證者，心中充滿了感激與敬佩。

回望那片被云霧環(huán)繞的校園，仿佛看到無數(shù)朵小紅花在云嶺深處綻放。

記者：莫娟 文/圖/視頻