媽媽，如今我已經(jīng)讀初三了，成了初一同學(xué)眼中的大哥哥，但我這個(gè)大哥哥當(dāng)?shù)貌⒉缓细瘛?/span>

回首過去兩年，我荒廢了許多時(shí)光。昔日的放縱換來了今日的懊悔，成績(jī)一落千丈，言行舉止變得不受約束，得不到同學(xué)的認(rèn)可，這讓我陷入了深深的自責(zé)。媽媽，你知道我在面對(duì)這些困境時(shí)有多么無(wú)助嗎？每當(dāng)我向你傾訴時(shí)，你總說：“成績(jī)又下降了，你再這樣可怎么辦啊？要不我給你轉(zhuǎn)班吧？”聽到你這么說，我決定不再向你提及學(xué)習(xí)的事，因?yàn)槲也幌胱屇阍俨傩牧恕?/span>

媽媽，我現(xiàn)在覺得一切都不晚，我還有希望，老師沒有放棄我，學(xué)校也不愿放棄我，我又怎么可能輕易放棄自己呢？這學(xué)期我換到了新的班級(jí)，遇到了更加優(yōu)秀的老教師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。

媽媽，給你說說我現(xiàn)在的新老師們吧！班主任是一位榮譽(yù)等身的教師，曾經(jīng)擔(dān)任過許多優(yōu)秀班級(jí)的班主任，有著豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。他寫得一手好字，每次在黑板上書寫板書時(shí)，那一個(gè)個(gè)漂亮的字令人賞心悅目，讓人忍不住一看再看。語(yǔ)文老師是我們學(xué)校內(nèi)唯一的正高級(jí)教師，曾擔(dān)任過多個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的班主任。他非常和藹，總是耐心地教導(dǎo)我，時(shí)常關(guān)心我，還會(huì)給我講許多的道理。

曾經(jīng)，那些犯下的錯(cuò)誤如同篝火燃起的濃煙，讓我看不清前路，只能在這條路上磕磕絆絆，深陷迷茫。如今，學(xué)校為我提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，老師們向我伸出援助之手，此刻的我已沒有任何理由不努力。媽媽，我會(huì)好好珍惜時(shí)光，多與同學(xué)們交流，培養(yǎng)積極的思維方式。

媽媽，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心銘記老師的教誨。媽媽，請(qǐng)相信我，今年的中考，我一定交上一份滿意的答卷。

（指導(dǎo)教師 李清富）