昌寧縣漭水鎮(zhèn)素有“文墨之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。近年來，漭水鎮(zhèn)中心學(xué)校充分利用“是光”四季詩歌公益組織，依托“詩歌小鎮(zhèn)”建設(shè)，通過學(xué)校和社會公益組織等渠道，不斷拓展傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑，促進(jìn)各民族在文化共享與精神共通中實(shí)現(xiàn)相互嵌入，不斷探索詩歌教育促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的新途徑。

漫步漭水鎮(zhèn)，隨處可見中小學(xué)生創(chuàng)作的詩歌作品——漭水鎮(zhèn)中心學(xué)校的詩歌集中、閱覽室里，“詩歌大道”兩旁的燈箱上，處處是孩子們的詩歌展板。“今年4月11日，漭水鎮(zhèn)有10名學(xué)生參加中央廣播電視總臺主辦的2025百年丁香詩會，孩子們演繹了原創(chuàng)詩歌《寫在大地上的詩》。‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’App的《詩芽初綻·童聲追光》欄目還連續(xù)發(fā)布了10期漭水鎮(zhèn)中小學(xué)生的原創(chuàng)詩歌。”漭水鎮(zhèn)中心學(xué)校校長穆建興介紹，2017年以來，“漭水小詩人”的足跡遍布大江南北：從南京跨年詩會到央視《經(jīng)典詠流傳》，再到第三屆全民閱讀大會閱讀盛典，“是光”四季詩歌公益組織為熱愛詩歌的孩子們打開了一扇窗。

“是光”四季詩歌公益組織由2016年到漭水鎮(zhèn)支教的老師康瑜發(fā)起創(chuàng)建，是一個(gè)專門為農(nóng)村中小學(xué)提供詩歌教學(xué)資源的公益組織，其含義為“每個(gè)人都是光”。從2019年開始，漭水鎮(zhèn)所屬小學(xué)三年級至六年級的學(xué)生全部加入“是光”四季詩歌課程。詩歌教育為孩子們搭建了與外界溝通交流的平臺，為孩子們走出大山、認(rèn)識世界提供了新的渠道，也讓外界認(rèn)識了漭水鎮(zhèn)這群寫詩的孩子。

漭水鎮(zhèn)中心學(xué)校老師楊兆蓉介紹，學(xué)校每年設(shè)“春光課”“夏影課”“秋日課”和“冬陽課”，分為室內(nèi)課和室外課，每期課程共3個(gè)課時(shí)，并配以每日5至10分鐘的早讀課程。在室內(nèi)課上，每個(gè)課時(shí)都配備了詳細(xì)的教案、課件、早讀音頻、詩歌讀本及卡片，讓孩子們在詩情畫意中徜徉。在室外課上，老師帶著孩子們走出課堂，在看、誦、思、悟等環(huán)節(jié)中感受大自然，最后進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，讓孩子們自由發(fā)揮，借景抒情。

“我們的詩歌課程是德育的一部分，沒有分?jǐn)?shù)作為評價(jià)指標(biāo)，沒有名次的壓力，只有情緒的傾訴和情感的表達(dá)。”穆建興介紹，開展詩歌課程后，孩子們通過閱讀、感悟和創(chuàng)作童詩，逐步培養(yǎng)了對中華民族共同體的歸屬感和責(zé)任感，形成了共同的精神追求和價(jià)值觀。老師們發(fā)現(xiàn)孩子們違紀(jì)情況大幅減少，語言行為更規(guī)范，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量綜合評估成績逐步提升。

目前，圍繞傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生溝通交流，“是光”四季詩歌公益組織已經(jīng)為云南、廣西、山東等地的1000余所中小學(xué)10萬余名學(xué)生開啟了人生第一堂詩歌課。

來源：云南日報(bào)