今日（7月1日），民族時(shí)報(bào)4版《和諧昭通》以《共繪團(tuán)結(jié)畫卷 同筑發(fā)展基石—昭通市深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育鑄牢中華民族共同體意識(shí)》為題，整版報(bào)道了昭通深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐。

報(bào)道原文如下：

共繪團(tuán)結(jié)畫卷 同筑發(fā)展基石

——昭通市深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育鑄牢中華民族共同體意識(shí)

在滇東北的烏蒙山區(qū)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐正在蓬勃展開。一直以來，昭通市建立健全宣傳教育常態(tài)化機(jī)制，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入黨員干部教育、學(xué)校教育，同時(shí)搞好社會(huì)宣傳教育，連續(xù)4年舉辦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月、宣傳周活動(dòng)。

系列活動(dòng)走進(jìn)民族地區(qū)。

黨員干部教育：雙軌賦能育人才

威信縣扎西會(huì)議舊址旁，新裝修的扎西會(huì)議紀(jì)念館迎接著來自全國各地的學(xué)員，全息影像再現(xiàn)烏蒙山回旋戰(zhàn)的烽火硝煙，學(xué)員們身臨其境感受革命先輩的抉擇時(shí)刻，這是昭通市“請(qǐng)進(jìn)來+走出去”雙軌賦能干部教育的生動(dòng)寫照。

“請(qǐng)進(jìn)來”專家智庫，為干部教育注入專業(yè)力量。在昭通市黨政干部統(tǒng)戰(zhàn)民宗工作能力提升培訓(xùn)班上，中央黨校（國家行政學(xué)院）戰(zhàn)略哲學(xué)研究室副主任、國家高端智庫專家郝棟，省社會(huì)主義學(xué)院副教授馬弋涵等專家學(xué)者為學(xué)員作專題輔導(dǎo)，提高全市黨政干部政策理論水平和實(shí)際工作能力，服務(wù)昭通高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

中央民族大學(xué)嚴(yán)慶教授團(tuán)隊(duì)赴昭通開展“中華民族交往交流交融圖譜”研究，指導(dǎo)豆沙關(guān)歷史挖掘，讓干部們對(duì)本地多民族交融的歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供了歷史依據(jù)。

省級(jí)專家駐點(diǎn)扎西干部學(xué)院開發(fā)情景黨課，以生動(dòng)鮮活的形式，將紅色文化與干部教育有機(jī)結(jié)合，讓干部在情景體驗(yàn)中傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。

開展干部培訓(xùn)。

他山之石，可以攻玉。昭通市組織干部走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)思想與行動(dòng)升級(jí)。去年5月，昭通市鑄牢中華民族共同體意識(shí)專題培訓(xùn)班在河北正定舉辦，80余名市、縣統(tǒng)戰(zhàn)民宗干部及民族代表人士參加，通過實(shí)地考察、交流研討，學(xué)員們拓寬了工作思路，為昭通市更好地開展民族工作帶回了寶貴經(jīng)驗(yàn)。同月，昭通市鑄牢中華民族共同體意識(shí)暨民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建專題培訓(xùn)班在廣西社會(huì)主義學(xué)院舉辦，67名來自昭通各相關(guān)單位的干部參加培訓(xùn)。

“過去處理民族事務(wù)常感理論底氣不足。”鎮(zhèn)雄縣民族宗教局干部楊濤坦言，通過這次學(xué)習(xí)，下一步開展工作更有理論支撐和方法指引。

“走出去”的方式讓干部們跳出了昭通看昭通，在比較中找差距，在學(xué)習(xí)中促提升。通過學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)理念和做法，干部們的思維得到了拓展，能力得到了提升。昭陽區(qū)青崗嶺回族彝族鄉(xiāng)樂德古村將鄉(xiāng)村治理“積分制”植入村規(guī)民約，有力推動(dòng)移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村建設(shè)與治理、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等不斷煥發(fā)新氣象。

在黨員干部教育工作中，昭通市將鑄牢中華民族共同體意識(shí)培訓(xùn)納入市委干部教育年度培訓(xùn)計(jì)劃，作為市委黨校、扎西干部學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院課程設(shè)置的重要內(nèi)容，常態(tài)化開展學(xué)習(xí)宣傳教育，通過開展“萬名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)971期，培訓(xùn)各級(jí)黨員干部23.53萬人次，市委黨校開發(fā)《習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想》《鑄牢中華民族共同體意識(shí)》教育專題2個(gè)，并在中青年干部培訓(xùn)班、“昭通市縣處級(jí)、鄉(xiāng)科級(jí)干部‘習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想’進(jìn)修班”等主體班次中開展授課，把能力提升作為深化基層民族宗教工作質(zhì)效的重要基礎(chǔ)，舉辦11縣（市區(qū)）和重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委書記、市直有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的“黨政領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)戰(zhàn)民宗能力提升培訓(xùn)班”，市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市民族宗教局統(tǒng)一編制民族宗教理論政策宣講提綱、統(tǒng)一集中備課、對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)培訓(xùn)、“關(guān)鍵少數(shù)”開展分散式全員培訓(xùn)，落實(shí)市、縣、鄉(xiāng)、村干部全覆蓋學(xué)習(xí)新政策、新要求。印發(fā)鑄牢中華民族共同體意識(shí)干部學(xué)習(xí)教育口袋書、宣傳折頁等40余萬冊(cè)，依托黨校、社會(huì)主義學(xué)院、扎西干部學(xué)院舉辦專題培訓(xùn)班58期6500余人次，開展各級(jí)干部職工鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論政策在線答題15萬人次，各級(jí)干部對(duì)黨的民族創(chuàng)新理論政策和重點(diǎn)工作知曉度和理解度不斷提高。

在扎西干部學(xué)院的黨建書屋里，學(xué)員們翻閱著新編的《扎西會(huì)議時(shí)代價(jià)值研究》，窗外是通往紅軍長(zhǎng)征遺址的蜿蜒小路。從“請(qǐng)進(jìn)來”的理論筑基到“走出去”的視野開拓，從紅色富礦的活態(tài)傳承到基層治理的創(chuàng)新實(shí)踐，昭通的黨員干部教育雙軌模式，正為烏蒙大地的高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動(dòng)能。當(dāng)萬名受訓(xùn)黨員干部將“上海經(jīng)驗(yàn)”等播撒在鄉(xiāng)村振興一線時(shí)，一場(chǎng)靜水深流的變革已在烏蒙大地上悄然萌發(fā)。

游客參觀扎西會(huì)議舊址。

社會(huì)宣傳教育：共繪團(tuán)結(jié)“同心圓”

今年1月，昭陽區(qū)望海公園廣場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，云南省建設(shè)我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)10年成就展暨昭通市2025年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)吸引了眾多目光，通過展示云南省10年來推動(dòng)示范區(qū)建設(shè)的輝煌成就，讓各族干部群眾深刻感受到各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗帶來的巨大變化。

云南省建設(shè)我國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)10年成就展暨昭通市2025年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)舉辦。

昭通以實(shí)際成就為依托的社會(huì)宣傳教育方式，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)更加深入人心，激發(fā)了各族群眾維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、共建美好家園的熱情和動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)中華民族共同體的認(rèn)同感。

五月初夏，“烏蒙石榴紅”演出團(tuán)的歌聲回蕩在彝良縣樹林彝族苗族鄉(xiāng)的山谷間。當(dāng)《中華民族一家親》的旋律響起，村民李成學(xué)情不自禁跟著節(jié)奏拍手：“雖然我們苗族、彝族習(xí)慣不同，但這首歌讓大伙兒心貼得更近了。”

“烏蒙石榴紅”演出團(tuán)活躍在昭通各地，以文藝形式傳遞民族團(tuán)結(jié)理念。演出團(tuán)精心編排的12個(gè)節(jié)目中，《民族團(tuán)結(jié)·石榴花紅》用花燈藝術(shù)演繹多民族共生畫卷，《同心路》小品講述黨員干部帶領(lǐng)各族群眾共同致富的感人故事，歌曲《把你的手搭在我的肩上》唱出了各族群眾友誼深厚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的風(fēng)采。

近年來，昭通市多舉措組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月系列活動(dòng)，每年定期舉辦民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)，開展“我們的中國夢(mèng)·文化進(jìn)萬家”“中華民族一家親·同心共圓中國夢(mèng)”等系列文化惠民活動(dòng)達(dá)6500余場(chǎng)次，觀眾110余萬人次。采取多形式學(xué)習(xí)、系列宣傳報(bào)道、一次知識(shí)測(cè)試等形式，組織發(fā)放宣傳資料230余萬份，投放公益廣告6800余條次，受教育群眾190余萬人次。精心培育“烏蒙石榴紅”宣講團(tuán)和演出團(tuán)，融合黨課宣講、節(jié)目演出、節(jié)慶活動(dòng)等開展“講”“演”宣傳近800場(chǎng)次，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步理論政策“飛入尋常百姓家”。

此外，還舉辦鑄牢中華民族共同體意識(shí)演講比賽、“袁滋摩崖杯·鑄牢中華民族共同體意識(shí)”文學(xué)創(chuàng)作大賽、“中華民族交往交流交融的歷史、現(xiàn)狀與未來”研討會(huì)等，形成一批突出各民族交融匯聚成多元一體中華民族的理論成果，引導(dǎo)各族群眾樹牢“四個(gè)與共”理念、堅(jiān)定“五個(gè)認(rèn)同”。

促進(jìn)各族群眾廣泛交往交流交融是社會(huì)宣傳教育的重要途徑。昭通市積極創(chuàng)新方法，拓寬各民族全方位嵌入的實(shí)踐路徑，營(yíng)造各民族共居共學(xué)共事共樂的社會(huì)條件。

巧家縣沙壩社區(qū)和移民安置點(diǎn)迎春社區(qū)開展游園主題活動(dòng)。

在威信縣龍溪社區(qū)，“4點(diǎn)半課堂”為各族兒童解決課后輔導(dǎo)難題，青年之家、勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)站定期舉辦鄰里節(jié)、文化節(jié)等活動(dòng)。社區(qū)書記介紹：“我們通過共同活動(dòng)讓不同民族居民從‘住在一起’變成‘心在一起’。”

在社會(huì)宣傳教育過程中，昭通市注重引導(dǎo)各族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。通過開展歷史文化教育，讓各族群眾了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，認(rèn)識(shí)到各民族共同開拓了祖國的遼闊疆域，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家，共同書寫了輝煌的中國歷史，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，共同培育了偉大的民族精神。

舉辦主題展覽。

文化認(rèn)同的根基，在于讓歷史可觸摸、讓藝術(shù)可共鳴、讓傳統(tǒng)可親近。昭通市充分發(fā)揮好扎西會(huì)議紀(jì)念館、羅炳輝將軍紀(jì)念館、市博物館、魯?shù)榈卣鸺o(jì)念館等5個(gè)全國、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地作用，每年向200余萬游客講好“袁滋題記摩崖石刻”“扎西會(huì)議”“大國重器”（白鶴灘電站）、“牢記囑托、感恩奮進(jìn)”“同護(hù)赤水河、共圓中國夢(mèng)”等故事，引導(dǎo)各族群眾樹立正確的民族觀，樹牢“四個(gè)與共”理念。在公共場(chǎng)所設(shè)置鑄牢中華民族共同體意識(shí)、弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步價(jià)值理念的宣傳牌、文化墻繪等，彰顯 “各族人民手足相親，守望相助，和睦相處，和衷共濟(jì)，和諧發(fā)展”的積極關(guān)系狀態(tài)，各族群眾在日常生活中隨時(shí)隨地感受到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的濃厚氛圍。當(dāng)每一個(gè)昭通人都成為文化傳承的“活載體”，烏蒙大地的石榴籽，必將在創(chuàng)新的土壤中結(jié)出更豐碩的果實(shí)。

從豆沙關(guān)的摩崖石刻到全網(wǎng)熱播的苗劇視頻，昭通市正以“沉浸式”打破“說教式”，用“體驗(yàn)感”激活“認(rèn)同感 ”，多維觸達(dá)的創(chuàng)新載體宣傳教育模式，為邊疆地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供了實(shí)踐樣本。

學(xué)校教育：培育團(tuán)結(jié)新苗

在昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的足球場(chǎng)上，身著各民族服飾的孩子們手挽手跳起《躍動(dòng)“同心圓”》，隊(duì)形變換間勾勒出緊緊相擁的“石榴籽”圖案；永善縣民族小學(xué)的各族師生走進(jìn)溪洛渡水電站，在“大國重器”的轟鳴中感受中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的力量；校園走廊里，學(xué)生創(chuàng)作的蠟染、書法作品對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同化作可視可感的中華文化符號(hào)……近年來，昭通市各級(jí)學(xué)校以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，通過課程滲透、文化浸潤(rùn)、實(shí)踐育人等創(chuàng)新舉措，引導(dǎo)各族青少年自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

“這學(xué)期我們班民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)上，老師用彝良羅炳輝將軍的故事講清了‘各民族都是中華民族大家庭一員’的道理。”昭通市民族中學(xué)馬同學(xué)的筆記本上，密密麻麻記錄著思政課上的學(xué)習(xí)心得。

在昭陽區(qū)第三小學(xué)，黨支部將民族政策學(xué)習(xí)列為“三會(huì)一課”固定議題，黨員教師帶頭開發(fā)《民族團(tuán)結(jié)故事匯》校本課程；威信縣開展“紅色基因代代傳”活動(dòng)，組織學(xué)生走訪紅軍長(zhǎng)征過昭通遺址，通過開展紅色教育，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)愛國情感，厚植愛國情懷。

昭通全市中小學(xué)將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入校園文化建設(shè)，加大鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育示范學(xué)校創(chuàng)建力度，79所學(xué)校被評(píng)為省級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校，15所學(xué)校被評(píng)為省級(jí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育示范學(xué)校。2024年和2025年共打造鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育品牌7個(gè)。學(xué)校以走廊、樓道等為平臺(tái)，通過蠟染、繪畫、書法、手工藝品等方式，建設(shè)貫穿“三個(gè)離不開”“四個(gè)與共”“五個(gè)認(rèn)同”等內(nèi)容的走廊文化、樓道文化，民族大團(tuán)結(jié)、大融合、共同體為主題的校園石刻、壁畫有機(jī)嵌入在校園綠化美化中，形成濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍。

同時(shí)，實(shí)行各族學(xué)生混合編班、一起生活、共同成長(zhǎng)，促進(jìn)相互了解、相互包容、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、廣泛交往交流交融。部分學(xué)校將大課間操創(chuàng)新融入各民族舞蹈，唱響“在校園播下團(tuán)結(jié)種子、讓祖國綻放和諧花”的主旋律，舉辦鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育說課征文比賽，強(qiáng)化師生民族理論知識(shí)，全市師生中華民族共同體意識(shí)顯著增強(qiáng)。

語言相通是人心相通的基礎(chǔ)。在學(xué)校教育中，昭通市構(gòu)建起溝通心靈的“國家通用語立交橋”，全面推進(jìn)使用國家統(tǒng)編教材，引導(dǎo)各族師生提高國家通用語言文字應(yīng)用能力，提升融入現(xiàn)代社會(huì)的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。印發(fā)《關(guān)于在昭通市民族地區(qū)進(jìn)一步推廣普及國家通用語言文字的實(shí)施方案》，深入開展推普周活動(dòng)，開展“童語同音”學(xué)前教育教師普通話培訓(xùn)工作，組織1100余名教師參加全省國家通用語言文字能力培訓(xùn)，提高教師使用國家通用語言文字教學(xué)的能力水平。堅(jiān)持把推廣普及國家通用語言文字工作納入各級(jí)各類學(xué)校年終考評(píng)，2024年，指導(dǎo)299所學(xué)校完成語言文字達(dá)標(biāo)化建設(shè)工作，累計(jì)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校1080所、語言文字普及村528個(gè)，11縣（市區(qū)）全部通過三類城市語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)評(píng)估認(rèn)定，普及率達(dá)90%。

在中華民族偉大復(fù)興的征程中，昭通市每一所校園都成為中華民族共同體意識(shí)的播種機(jī)，每一節(jié)課都成為團(tuán)結(jié)之花的培育器，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的種子在一代又一代各族青少年心中長(zhǎng)成參天大樹。

推進(jìn)“鑄牢”宣傳教育進(jìn)學(xué)校。

機(jī)制體制護(hù)航：常態(tài)長(zhǎng)效促發(fā)展

“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育絕非階段性活動(dòng)，而要成為常態(tài)機(jī)制。” 在2025年民族宗教政策法規(guī)培訓(xùn)班上，市民族宗教局干部的觀點(diǎn)引發(fā)共鳴。昭通市正構(gòu)建三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)：市級(jí)建立理論研究專班、縣級(jí)組建宣講團(tuán)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培育“石榴籽”宣傳隊(duì)。

建立健全深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育的常態(tài)化和長(zhǎng)效機(jī)制，是推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障。昭通市不斷努力，取得了積極成效：調(diào)整完善統(tǒng)一戰(zhàn)線工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)民族工作機(jī)制，建立民族工作委員制、民族工作協(xié)調(diào)機(jī)制，每年至少召開1次聯(lián)席會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)政策文件、研究解決問題。嚴(yán)格落實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)“兩個(gè)納入”要求，堅(jiān)持把民族工作納入地方發(fā)展規(guī)劃、納入黨委全會(huì)報(bào)告和政府工作報(bào)告，全面加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)。始終把民族工作作為政治任務(wù)，2022年以來，昭通市委常委會(huì)議、市政府常務(wù)會(huì)議分別20次、5次對(duì)民族宗教工作進(jìn)行研究部署，定期召開市委統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議、市委民族工作會(huì)議，連續(xù)4年召開民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，出臺(tái)建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)5年規(guī)劃、民族工作高質(zhì)量發(fā)展30條意見、加強(qiáng)民族宗教工作的十條措施等文件，全面安排部署民族工作，推動(dòng)民族工作落實(shí)落地、見行見效。

各民族孩子集體過生日。

昭通市的實(shí)踐證明，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育不是簡(jiǎn)單的要素疊加，而是在語言互通中凝聚共識(shí)，在文化互鑒中深化認(rèn)同，在榜樣互學(xué)中升華情感。這種立體建構(gòu)的教育創(chuàng)新，為多元民族聚居的昭通注入發(fā)展動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚磅礴力量。

來源：民族時(shí)報(bào)? 全媒體記者 馮琴

圖片由昭通市民族宗教局提供