近年來，巧家縣新店中學(xué)以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，通過多方協(xié)同凝聚教育合力、精細(xì)化管理打造高效課堂、“五育”并舉厚植育人沃土，精心構(gòu)建起“管理有精度、育人有溫度、發(fā)展有高度”的教育新生態(tài)。如今，這所鄉(xiāng)村學(xué)校正以蓬勃之姿，成為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展的鮮活范本，既為莘莘學(xué)子點亮成長之路，也為鄉(xiāng)村教育注入強(qiáng)勁動能。

自2021年起，新店中學(xué)在巧家縣公辦學(xué)校綜合評價中連續(xù)4年位居榜首。

多方協(xié)同發(fā)力，筑牢教育發(fā)展根基

新店鎮(zhèn)黨委和政府高度重視教育事業(yè)，創(chuàng)新構(gòu)建新店鎮(zhèn)中小學(xué)“1233”聯(lián)管聯(lián)教體系，即打造一個聯(lián)管平臺、建立雙向交流機(jī)制、搭建三類互動平臺、構(gòu)建三級教研體系。該體系從對教師的激勵獎勵到對學(xué)生無微不至的關(guān)懷，從政策的強(qiáng)力支持到資源的合理配置，全方位為學(xué)校的發(fā)展撐起了一片堅實的天空，使教師能夠心無旁騖地深耕教學(xué)主業(yè)，全力提升教育質(zhì)量。

“我們始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，強(qiáng)化黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)與家校聯(lián)動，著力培育高素質(zhì)教師隊伍，在全鎮(zhèn)營造尊師重教的濃厚氛圍，形成齊抓共管的工作格局。”新店鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長宋紅全說，“下一步，我們將爭取更多資源，優(yōu)化校園硬件環(huán)境，堅守教育初心，持續(xù)鞏固‘1233’聯(lián)管聯(lián)教體系，為打造優(yōu)質(zhì)教育貢獻(xiàn)力量。”

在校園安全管理方面，學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建“1235安全管理”機(jī)制，即依托一套完善的安全管理制度與預(yù)案體系，聚焦周五、周日兩個重點時段，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三方緊密聯(lián)動聯(lián)防機(jī)制，建立“校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工、家長”五級責(zé)任體系，全方位保障學(xué)生的安全。

“我們建立了警校聯(lián)動機(jī)制，組建了‘金盾巡講團(tuán)’，由派出所牽頭，每周三進(jìn)校園開展普法宣傳、‘女警護(hù)苗’等活動，并設(shè)置‘金盾留言箱’，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，為他們的身心健康保駕護(hù)航。”新店鎮(zhèn)派出所所長王梓懿如是說。

家長對學(xué)校的高度信任與積極支持，為營造良好的家校共育氛圍奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校精準(zhǔn)把握周五、周日兩個關(guān)鍵節(jié)點，在周五學(xué)生離校前，精心組織開展周末安全、感恩以及勞動教育活動，及時關(guān)注學(xué)生的情緒動態(tài)，并與家長協(xié)同疏導(dǎo)學(xué)生的異常情緒；周日學(xué)生返校時，巧妙引導(dǎo)學(xué)生收心歸位。家校緊密攜手，及時有效地疏導(dǎo)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒困擾。

“新店中學(xué)是我們新店人的驕傲！教學(xué)質(zhì)量連年穩(wěn)居全縣前列，老師們不僅專業(yè)素養(yǎng)高，還把每一個孩子都視如己出。我們做家長的打心底里信任學(xué)校，也全力配合學(xué)校抓實家庭教育，凝聚共育合力。我家孩子現(xiàn)在不僅成績優(yōu)異，還變得陽光開朗、自信大方。這些可喜的變化，離不開學(xué)校科學(xué)的培養(yǎng)體系，更飽含著老師們的悉心教導(dǎo)。”談及孩子的變化，一位家長欣慰地說。

深耕常規(guī)細(xì)節(jié)，構(gòu)建高效課堂生態(tài)

在教學(xué)常規(guī)管理上，學(xué)校對“備課—上課—課后”全鏈條實施精細(xì)化管控，推動教學(xué)質(zhì)量螺旋式上升。在集體備課中，學(xué)校落實“定時間、定地點、定內(nèi)容”的“三定”教研機(jī)制，推行“主備首備—教研組研備—教師實備”的“三備”模式。每周圍繞單元整體設(shè)計與分層作業(yè)研發(fā)開展學(xué)科組集體備課，目前累計建成涵蓋1200余份的教案、課件及習(xí)題庫的優(yōu)質(zhì)資源庫，并在上課環(huán)節(jié)全面推行“導(dǎo)、探、解、練、結(jié)、展”六環(huán)教學(xué)法。通過情境導(dǎo)入明確教學(xué)目標(biāo)、小組合作自主探究、教師精講答疑解惑、分層練習(xí)即時評改、思維導(dǎo)圖梳理知識脈絡(luò)、實踐任務(wù)拓展遷移，著力打造高效課堂，激活學(xué)生主體能動性，提升課堂教學(xué)效率。

在課后檢測與反饋環(huán)節(jié)，學(xué)校通過作業(yè)優(yōu)化、個性化輔導(dǎo)、多元評價、反思提質(zhì)四大舉措，形成一個完整高效的教學(xué)閉環(huán)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長。學(xué)校推行分層作業(yè)方案，精心設(shè)計基礎(chǔ)題、拓展題、實踐類作業(yè)，既夯實了基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的知識根基，又為學(xué)有余力的學(xué)生提供了挑戰(zhàn)空間；為學(xué)習(xí)困難學(xué)生建立“一對一”幫扶檔案，為學(xué)優(yōu)生組建學(xué)科興趣小組，利用課后服務(wù)時間開展“靶向輔導(dǎo)”，確保學(xué)生的困惑得到及時解決；以單元質(zhì)量監(jiān)測為抓手，推動過程性評價與終結(jié)性評價有機(jī)結(jié)合。此外，學(xué)校高度重視教學(xué)反思提質(zhì)工作，要求教師撰寫教學(xué)反思筆記，并定期組織開展“教學(xué)故事分享會”，促進(jìn)教師交流成功經(jīng)驗，共享教學(xué)智慧，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)實踐。

八年級的小王同學(xué)以前數(shù)學(xué)成績不太理想，在老師的悉心幫扶下，成績突飛猛進(jìn)。他感慨道：“‘課堂六環(huán)’教學(xué)模式讓學(xué)習(xí)變得趣味十足，參與感也很強(qiáng)，知識更容易理解和掌握了。分層作業(yè)對我來說，既不會太難，也不會太簡單，做起來特別有成就感。現(xiàn)在，我對數(shù)學(xué)充滿了信心！”

教師團(tuán)隊的無私奉獻(xiàn)與薪火相傳，是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心驅(qū)動力。學(xué)校構(gòu)建起行之有效的“傳幫帶”機(jī)制，老教師們不僅傾囊相授教學(xué)技藝，還借助籃球賽、集體備課、課后指導(dǎo)等多元場景，將深厚的教育情懷與強(qiáng)烈的職業(yè)使命感傳遞給新教師；新教師則積極融合現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)智慧，勇于創(chuàng)新，形成“青藍(lán)相濟(jì)、教學(xué)相長”的生動局面。同時，學(xué)校通過優(yōu)化辦公環(huán)境、搭建多元成長平臺、厚植溫情校園文化，實現(xiàn)“感情留人、環(huán)境留人”。近3年來，優(yōu)秀教師實現(xiàn)零流失，這支穩(wěn)定、敬業(yè)、充滿活力的師資隊伍，成為推動教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升的“壓艙石”。

堅持“五育”并舉，助力學(xué)生全面發(fā)展

新店中學(xué)始終將德育置于首位，編印《巧家縣新店中學(xué)德育幫扶手冊》，建立師生“一對一”幫扶機(jī)制，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難；通過常態(tài)化談心談話等舉措滋養(yǎng)學(xué)生心靈，引導(dǎo)其樹立正確的價值觀與道德觀；以智育為核心，秉持“以學(xué)生為中心”理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新思維；抓實體育教育，踐行“健康第一”理念，開足課程、常態(tài)化組織賽事，強(qiáng)健學(xué)生體魄，磨礪堅韌意志；依托音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，涵養(yǎng)學(xué)生審美情趣，激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)造力；開設(shè)勞動教育課程，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中掌握勞動技能、錘煉優(yōu)良品格。

近日，筆者走進(jìn)新店中學(xué)，恰逢大課間活動如火如荼地開展，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

上午9時20分，悠揚歡快的音樂在校園上空響起，原本安靜的校園瞬間“沸騰”了。學(xué)生們迅速列隊，有序來到操場集合。激昂的音樂聲中，活力四射的跑操率先拉開大課間的序幕。各班方陣邁著整齊的步伐向前奔跑，隊伍如同一條流動的彩色巨龍。陽光灑在學(xué)生們青春洋溢的臉上，晶瑩的汗珠折射出七彩的光芒，笑聲、歌聲、口號聲匯成一曲充滿活力的青春贊歌。

新店中學(xué)始終秉持“健康第一”的教育理念，以匠心獨運的智慧打造大課間活動，將體育鍛煉與趣味活動巧妙融合，為學(xué)生鋪就一條歡樂的成長之路，成為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的生動實踐。

每周一，莊嚴(yán)的升旗儀式準(zhǔn)時奏響愛國序章，五星紅旗在晨曦中冉冉升起，點燃學(xué)子的拳拳赤子心；周二與周四，整齊劃一的跑操活動激情上演，同學(xué)們在跑道上肆意揮灑汗水；周三，《麗江三部曲》絢麗登場，同學(xué)們隨著悠揚的旋律翩翩起舞，在濃郁的民族風(fēng)情中綻放青春風(fēng)采；周五，第九套廣播體操與韻律操活力上演，規(guī)范的動作、躍動的身姿，盡顯青春的蓬勃朝氣。

“大課間活動如春雨般浸潤著校園生活，強(qiáng)健了我們的體魄。緊張的學(xué)習(xí)過后，能這樣盡情地運動，壓力一掃而空，身心都暢快極了。”九年級學(xué)生蘇朝歡樂呵呵地說。

新店中學(xué)的書畫室內(nèi)，翰墨飄香。10多名六年級學(xué)生圍在書桌旁專注地寫字作畫，盡情地汲取藝術(shù)養(yǎng)分。“先仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，注意線條的粗細(xì)變化，握穩(wěn)毛筆，保持筆身垂直。”書法老師耐心地指導(dǎo)著。一旁的繪畫老師也輕聲提醒：“構(gòu)圖要完整，線條要流暢，色彩搭配要協(xié)調(diào)。”

“我們每個月都來初中部上一次體驗課，這里有專業(yè)老師教我們寫字、繪畫。以前，我總覺得書法和繪畫很難，在老師的悉心指導(dǎo)下，我現(xiàn)在越來越喜歡了。”六年級學(xué)生曾浩興奮地說。

“在黨建引領(lǐng)下，我們始終堅守精細(xì)化管理理念，從安全保障、德育建設(shè)、教學(xué)提質(zhì)、后勤服務(wù)等多維度精準(zhǔn)發(fā)力，將‘用心工作、愛心育人、真心服務(wù)’理念融入日常管理。通過系統(tǒng)化管理，既有效推動教師專業(yè)素養(yǎng)穩(wěn)步提升，又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分感受到快樂與知識交融的魅力，真正實現(xiàn)學(xué)有所獲、學(xué)有所樂。”新店中學(xué)黨支部書記、校長宋尤明說。

從教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，到校園管理的精細(xì)規(guī)范，新店中學(xué)用實際行動詮釋著教育的初心使命，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的動能，在新時代的教育浪潮中書寫著更加輝煌的篇章。

通訊員：姜連聰 張云萍 文/圖